Educação E Africanidade

Ubatã 2012 FRANCISCO DE SOUZA MOREIRA A INTOLERÂNCIA RELIGIOSA CONTRA A RELIGIÃO AFRO BRASILEIRA: O CANDOMBLÉ EM SALA DE AULA Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em História e Cultura Afro-Brasileira. Orientador: Prof. Esp. Murillo da Silva Neto. Ubatã 2012 A Intolerância Religiosa contra a

de cura significa descreve uma medicina popular há séculos praticada pelos africanos. Em última análise, significa o rompimento de uma forçada invisibilidade e silenciamento que se impôs sobre as experiências, saberes e fazeres terapêuticos da africanidade (OLIVEIRA, 2008). Essa imposição se intensificou mediante o discurso higienista do século XIX que difundiu a tese da supremacia do modelo saúde/doença, fundado na fragmentação, criminalizando os processos rituais de cura,…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 Realização: Coordenação de Educação a Distância/Universidade Federal de Pernambuco Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade/MEC Apoio: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – ANPEd (Gestão 2005-2009) Coordenação de Educação a Distância CEAD/UFPE Sônia Schechtman Sette Maria de Fátima D. Angeiras EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: estudos e pesquisas Volume 1 ORGANIZADORES Coordenadora Geral…

suaíli, changana, xítsua e bitonga dos negros de Camunguine, Zavala, Meponda, Chissibuca Zongoene, Ribáuè e Mossuril. [...]” CRAVEIRINHA, José. Hino à minha terra. In: SILVA, Kislana Rodrigues Ramos da. Resistência e subjetividades: marcas da africanidade e negritude na poética de José Craveirinha e Oliveira Silveira. Você consegue identificar qual das duas cidades é na África? ÁFRICA POLÍTIC O (2013) Por que conhecer a história da África?  Por muito tempo, os antigos povos que habitavam

elementos mais importantes da África, da pré-história até a atualidade. Nesta oficina contemplaremos as habilidades 3, 21, 25, 27, 30, 31, 37, 42, 43, 48, 49 e 52 da Matriz de Referência para Avaliação da EJA (Ciências Humanas – EM). Setor de Educação de Jovens e Adultos 1 Oficina CH/EM – Presencial Material do monitor II. Objetivos específicos e habilidades a ser desenvolvidas entender a importância histórica da África no processo evolutivo do homem; compreender o…

OS ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS E A RESSIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA1 ETHNIC-RACIAL STUDIES AND RE-SIGNIFICATION OF THE BASIC EDUCATION CURRICULUM LOS ESTUDIOS ÉTNICO-RACIALES Y LA RESIGNIFICACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA José Licinio Backes Doutor em Educação pela UNISINOS. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB. Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) Campo Grande – MS – Brasil Endereço: Rua das Paneiras, 1000,…

Afrobrasileira, Ensino Fundamental II , Projetos. ____________________________________________ [?] Maria Lucivânia Rios, graduanda do Curso de Licenciatura Específica em História 2 Profª. Orientadora Maria Silvagela Freitas – Mestrado em Ciências da Educação. INTRODUÇÃO Quando observamos os alunos de uma sala de aula, miramos os passantes na Praça da Matriz, com sua belíssima igreja, ou quando viajamos para outras cidades aqui mesmo do Ceará, o que vemos é um conjunto…

pública, como artistas e políticos. A esperança que esses ataques cessem, reza no campo da educação, uma vez que esta sendo trabalhado com os alunos a pluralidade cultural, e como bem sabemos, a religião faz parte desse contexto. REFERÊNCIAS FREITAS, Ubiratã Ferreira. A fundação da Colônia de Sacramento, e a chegada do negro no estremo sul da América a partir de 1680. Revista África e Africanidades. Rio de Janeiro, n. 12, 2011. Disponível em: . Acesso em: 11 jun. 2013. ORO,…

Apresentação/Aceite ANEXO B -- Termo de Consentimento Livre e Esclarecido ANEXO C – Questionário Avaliação Escolar 1 Introdução A avaliação escolar deve ser vista como um meio de educação e não parte da educação que toma decisões no grau de conhecimento do educando. As provas não devem ser o único meio de avaliar os alunos, deve ser feita uma avaliação no todo, no processo de ensino-aprendizagem, buscando abrir novos…

entender as razões que levam os a reivindicarem políticas afirmativas, como lei 10639 e ainda, servindo para refletir ou usar da lei não combater o racismo, tanto na escola como também em outros espaços da sociedade. Palavras-chave: racismo; educação; Lei 10639/2003; negro. ABSTRATC This is a discussion about the black trajectory in Brazil, with the intent of redemption of history that is not in textbooks, the negro in the political process, Brazilian social and economical along…