Educação Do Senso Comum à Consciência Filosófica

cientifica, filosófica e do senso comum.”p.104. “Quando as relações sociais se tornam mais complexas, a economia é incrementada, exigindo o contato com outros povos e, muitas vezes, se faz necessário um sistema de notação escrita.”p.104. “É bem verdade que o desenvolvimento do pensamento reflexivo não decreta a morte da consciência mítica, pois o mito, mesmo entre os povos ditos civilizados, ocupa um lugar de destaque como forma fundamental de todo viver humano.”p.104. “Chamamos…

pensamento. A filosofia sempre esteve ligada à Educação, como ordem de pensamento que visa tornar o homem um ser preocupado em esclarecer e participar da realidade em que vive. Então, com relação ao papel filosófico na educação, cabe salientar que, consiste também nessa reflexão sobre os problemas que a realidade educacional apresenta. Então, assim como na realidade social, na educacional o papel da filosofia é também o de despertar o senso crítico das pessoas.…

o mundo, saber interpretar teorias e conceitos e verificar a validade dos argumentos. Algumas áreas de investigação filosóficas tiveram prioridade. Os primeiros filósofos pré-socráticos investigaram fundamentos da natureza, a reflexão cosmológica. Os aristotélicos abrangem diversos campos do saber. Podemos olhar o mundo de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. O Mito É um tipo de compreensão intuitiva da realidade, dispensa argumentos

Universidade Federal do Piauí Centro de Educação Aberta e a Distância FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Carmen Lúcia de Oliveira Cabral Ministério da Educação - MEC Universidade Aberta do Brasil - UAB Universidade Federal do Piauí - UFPI Universidade Aberta do Piauí - UAPI Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD Filosofia da Educação Carmem Lúcia de Oliveira Cabral PRESIDENTE DA REPÚBLICA MINISTRO DA EDUCAÇÃO GOVERNADOR DO ESTADO REITOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRESIDENTE DA…

“A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO QUESTIONAMENTO DAS BASES EDUCACIONAIS” - RESUMO Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente, auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe que a educação é a principal responsável pelas transformações da mesma. Este trabalho deve pesquisar e compreender a importância da Filosofia da Educação como questionamento das bases educacionais.…

Universidade Federal do Pará Docente: Georges Alberto Silva Pinheiro Discente: Jadson Serrão Cardoso nº 13163001402 Disciplina: Psicologia da Educação para cursos de Física, Matemática e Educação do Campo. Curso: Licenciatura em Matemática Trabalho de Psicologia Senso Comum Senso comum é o termo usado para se referir às pessoas que usam de psicologia para explicar e resolver os problemas do cotidiano, e apesar de não ser a mesma psicologia usada pelos psicólogos, ela não deixa de ser uma

escolhestes estudar. Você está participando de um momento importante na instituição e no nosso país, pois a Educação a Distância – EAD está se expandindo cada vez mais, por ser uma modalidade que busca atender as novas demandas educacionais decorrentes das mudanças na nova ordem econômica mundial. As características fundamentais da sociedade contemporânea que têm impacto sobre a educação são, pois, maior complexidade das relações sócio-produtivas, uso mais intenso …

RESUMO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO (Capítulos I,II e III) O QUE É MITO: Mito são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do mundo e do homem, que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. Todos estes componentes são misturados a fatos reais, características humanas e pessoas que realmente existiram.Os mitos têm caráter simbólico ou explicativo

crescimento das ciências e das artes. Os três maiores filósofos dessa época foram: Sócrates, Platão e Aristóteles. • Helenismo: corresponde ao final do século 3 a.C. e se estende até o século 6 d.C. Nesse período, voltam à tona as inquietações filosóficas relacionadas às questões morais, à definição dos ideais de felicidade, virtude e ao saber prático. O filósofo é aquela pessoa que busca o conhecimento de si mesmo. Sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os…

RESUMO DOS CONCEITOS: CIÊNCIA E SENSO COMUM Uma das primeiras questões abordada nos materiais de fundamentos teóricos relacionados à Ciência refere-se à relação entre conhecimento científico e saberes de senso comum. Desse modo, em alguns momentos se apresentam de formas distintas. A ciência procura refletir, estudar e explicar acontecimentos decorrentes das relações, e o senso comum esta fortemente presente em nosso cotidiano seja na religião, na família, em nosso meio…