Educação Do Futuro Demo

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino e Alfabetização II, Estágio Curricular ObrigatórioI – Gestão, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino das Artes e Música, Ensino da natureza e Sociedade, Seminários V. Orientadores: Profes. Laura Célia S. Cabral Raquel Franco Ferronato

aprendeu no seu ensino acadêmico. Essa disciplina, também ajudará o aluno na formação de sua identidade e na reflexão sobre a mesma, pois, é essa reflexão que o ajudará no seu desenvolvimento profissional. O Estágio Supervisionado também mostrará ao futuro professor sobre suas reais condições de trabalho, como por exemplo: a falta de instrumentos necessários para que ele possa redigir uma aula diferenciada, como laboratórios de informática ou mesmo livros literários. Podemos dizer…

este não é um ser humano alienado, e que para não ser alienado é necessário se preocupar com a educação no Brasil, com as metodologias de ensino, com a formação dos profissionais na área de matemática. Não vão ser as metodologias de ensino a preparação do profissional de ensino superior que vão qualificar de forma integral o futuro profissional de matemática, este deve ter incentivo, direito a uma educação de qualidade desde os primeiros contatos com sua escola. Recentemente os…

Sustentabilidade e Educação: andando juntos por um futuro melhor. • Apresentação: Com a ausência de locais para o entretenimento (não contando com quadras poliesportivas somente), diversão e métodos educacionais de formação, em áreas de periferia mais fechadas, com o público alvo crianças de 07 a 12 anos e adolescentes de 12 a 17 anos, nosso projeto trás a ideia de um - Núcleo de Apoio a Infância e Educação - NAIE. Com a ajuda de diferentes parceiros, que assim trariam doações que nos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ALEXSANDRA APARECIDA DE SOUZA OLIVEIRA RA: 1299927309 CLAUDIA DE SOUZA MARQUES RA: 4735913022 JANAINA RODRIGUES MANÇORES RA: 5372100658 MARIA APARECIDA DA SILVA DE FREITAS RA: 3839719905 MIRIAN DIAS GARCIA RA: 4351849425 SANDRA DA COSTA DE OLIVEIRA RA: 4943923515 JACAREÍ Abril/2013 Depois de uma longa pesquisa,

ENSINAR........................................14 PROPOSTA DE ATIVIDADES E METODOLOGIA ABORDADA...........................18 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ATIVIDADE............................................................19 ENTREVISTA DO PESQUISADOR PEDRO DEMO...............................................20 TEXTO SOBRE O ASPECTO DE VIVÊNCIAS (TEORIA E PRÁTICA)..................22 VIVENCIAS REALIZADA NAS DISCIPLINAS.....................................................26 CONSIDERAÇÕES…

saber o que vamos fazer desde o primeiro minuto que adentramos em nossa sala de aula, e com a interação do professor e aluno, podemos trabalhar de um modo muito mais competente e fácil. Neste projeto escolhemos um tema que é muito importante para a educação e evolução de nossas crianças, que é o meio ambiente, onde desde cedo os alunos precisam aprender a se conscientizar sobre a preservação do meio em que elas vivem e como o mau uso do mesmo podem trazer graves conseqüências. Com a…

formada pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Especialista em Educação, Magistério de 1º e 2º Graus, pelo Instituto Brasileiro de Pesquisa e Extensão Bezerra de Menezes. Professora pedagoga atuando no Colégio Estadual Amanda Carneiro de Mello – Ensino Fundamental e Médio Castro-Paraná. E-mail marlidancosky@seed.pr.gov.br 2 Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Mestre em Educação. Orientadora do PDE. * Agradecimentos sinceros à…

investigada, pois, é parte integrante do processo de formação inicial. Os objetivos da pesquisa e prática Profissional-Ensino Fundamental são: Histórico, organização, currículo, ações, projetos e parceiros, legislação, valorização de profissionais da educação, investigação sobre fatores determinados para a melhoria da qualidade do Ensino Fundamental a partir dos princípios de autonomia, da colaboração, da participação, da igualdade de oportunidades e da inclusão social.

disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A função do pedagogo e estudar diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Tendo em vista a Pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, sendo fruto da socialização. A cada dia mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões, Pensa-se educação como um processo de construção que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o…