matematica

ANHANGUERA- PÓLO JÚLIO DE CASTILHO
PEDAGOGIA 3° SEMESTRE
DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO
ACADÊMICOS:
Alessandra Beatriz Ribeiro – RA 7934695714
Gabriely dos Santos de Aquino – RA 7932704501
Ivanete Correia da Costa – RA 1299252447
Lelia Cristina Barros de Moraes da Silva – RA 7707667010
Wilmar Marciano Ortiz – RA 1299238384

DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO
RELATÓRIO REFLEXIVO

Tutora a distância – Profª. Mª Uusdy Castro
Tutora Presencial – Aline

CAMPO GRANDE – MS
ABRIL DE 2014
INTRODUÇÃO
Este relatório tem por finalidade enfatizar a relevância de um projeto de ensino-aprendizagem, bem elaborado, nos educadores precisamos saber o que vamos fazer desde o primeiro minuto que adentramos em nossa sala de aula, e com a interação do professor e aluno, podemos trabalhar de um modo muito mais competente e fácil. Neste projeto escolhemos um tema que é muito importante para a educação e evolução de nossas crianças, que é o meio ambiente, onde desde cedo os alunos precisam aprender a se conscientizar sobre a preservação do meio em que elas vivem e como o mau uso do mesmo podem trazer graves conseqüências.
Com a visitação no segundo ano do ensino fundamental da Escola Municipal Pe. José Valentim foi possível perceber o trabalho pedagógico da professora, seu ambiente de trabalho, sua interação com os alunos e a rotina da sala de aula. Propusemos uma atividade para esta classe, envolvendo o projeto sobre meio ambiente, onde usando as características da turma, foi pensado em uma atividade que gera interesse das crianças, pois as mesmas poderiam trabalhar com arte, pintura, a escrita, oralidade e fazer um passeio pelo pátio da escola, para a coleta de materiais recicláveis.
E afinal, como foi sugerida a leitura da entrevista, com Pedro Demo, “A criança é um grande pesquisador”, e é a motivação pelo professor para com o aluno, para que a mesma seja um agente de sua própria história, caminhando para a busca de um cidadão crítico e interessado na sociedade em