Educação De Crianças Surdas

acessível à criança duas línguas no contexto escolar. Os estudos têm apontado para essa proposta como sendo mais adequada para o ensino de crianças surdas. O Bilinguismo na educação dos Surdos consiste em: A - A criança primeiro aprenderá a língua oral e depois a escrita para se comunicar com a sociedade. B - A criança primeiro aprenderá a língua escrita e depois a oral devido a falta de audição. C - A criança fará um tratamento de Fonoaudióloga para ouvir e falar. D - A criança…

Professor tutor presencial: Ezaques Taboão de Serra, 20 de novembro de 2013. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Chama-se pessoa surda àquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma história e uma língua própria. A língua, oral-auditiva ou espaço-visual, proporciona a comunidade e favorece a organização do pensamento. A surdez afeta o principal meio

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática A Educação inclusiva no Brasil Campo Grande 25 de Novembro de 2013. Resumo Atualmente, como a inclusão é um movimento mundial, com liderança e apoio oferecido pelas agências da Organização das Nações Unidas(ONU), as pessoas estão vivendo, no campo da educação e da política social, mudanças nas quais a inclusão envolve um processo de mudanças de paradigmas sofridas pelas escolas nos dias

abordagens na educação dos surdos Cristina B.F. de Lacerda* Resumo: A educação dos surdos é um problema inquietante por suas dificuldades e limitações. Ao longo da história, esse assunto tem sido polêmico, gerando desdobramentos em várias vertentes com diferentes conseqüências. O objetivo deste artigo é dar a conhecer um pouco de sua história, focalizando principalmente o oralismo, a comunicação total e o bilingüismo como propostas educacionais e suas implicações. Palavras-chave:…

linguagem oral pela criança. A família é a chave para o sucesso do trabalho terapêutico, quanto maior participação dela, melhor resultado será obtido no desenvolvimento global da criança4. Esta filosofia se preocupa também com a aprendizagem da língua oral pela criança surda, ela defende a utilização de recursos espaço-viso-manuais como facilitadores da comunicação3. A comunicação total acredita que somente o aprendizado da língua oral, não garante pleno desenvolvimento da criança…

diferenciados e únicos para cada um. DESENVOLVIMENTO Para falarmos sobre a surdez a abordaremos sobre três aspectos importantes: o médico, cultural e social dando ênfase a Libras como forma de comunicação e a Cultura surda em seus aspectos. Aspecto Clínico A surdez é uma deficiência auditiva a qual denomina uma perda parcial ou total da audição, causada por fatores genéticos, má formações congênitas, corpos estranhos no conduto auditivo, otite…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE CAMPINAS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 A CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DA SURDEZ 2 3 A INTEGRAÇÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO 5 4 A EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS 8 5 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1 INTRODUÇÃO Novidade muito bem vinda à escola moderna, a presença de alunos surdos nas…

transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil”. São grandes e muitos os desafios que as pessoas surdas enfrentam para se tornar parte na educação escolar no Brasil, consequências da perda da audição e como se estruturam as propostas educacionais nas escolas para inserção em seu meio. Estudos realizados apontam que na última década do século XX e inicio do século XXI, propõem contribuições à educação de alunos com surdez na escola regular estimula a…

...............................................................................05 1.1 LIBRAS E A CULTURA SURDA...................................................................................05 1.2 ANÁLISE DOS TEXTOS IDENTIDADES SURDAS E SOBRE A LEI 10.436/02.....06 ETAPA 2 2 ESCOLAS REGULARES E O TRABALHO COM DEFICIENTES AUDITIVOS........07 ETAPA 3 3 A INSERÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS EM SALA DE AULA................................09 CONCLUSÃO..........................................

USO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL URUARÁ-PARÁ SETEMBRO 2011 ACADÊMICA: MIRIAN ALVES FEITOSA REIS A IMPORTÂNCIA DO USO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado ao Centro de Pós- graduação Montenegro, como requisito parcial para obtenção do titulo de especialista em Libras. URUARÁ- PARÁ SETEMBRO-2011 1. TEMA A importância do uso da língua de sinais na educação infantil …