Educação Consciencia Attico Chassot

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Eduardo Grando, TOLEDO Rafael Lopes, FERREIRA RESUMO Este artigo tem por objetivo fazer uma contextualização sobre a importância de se trabalhar a educação ambiental nas escolas do Brasil. Ainda que o trabalho sobre a educação ambiental esteja inserido nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), este tema não ganhou a importância de uma disciplina nos currículos escolares. Assim, os educadores ainda encontram…

forma mais minuciosa os temas abordados oferecendo uma melhor elucidação ao leitor sobre tais idéias e conceitos, destacando seus pontos positivos e a metodologia necessária para empregá-los, alem de oferecer um panorama geral sobre a história da educação o Brasil. Todas estas teorias e conceitos foram significativamente importantes para nossa formação profissional, desde a conscientização de que o educador além de ter uma boa Didática tem que dominar amplamente o conteúdo…

cidadão tome consciência de algumas das enormes contribuições da química para vida moderna, e, a partir dessa conscientização, possa se tornar mais capaz de criticar, questionar e até mesmo interferir nas transformações que ocorrem à nossa volta, sejam elas, naturais ou causadas pelo homem. Palavras Chave: Educação, Química, Cidadania, Ética. INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº9.394/1996) define o ensino médio como última etapa da educação básica, pois

RESUMO A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade que se propõe a atender a um público ao qual foi negado o direito à educação durante a infância e/ou adolescência pela oferta irregular de vagas , e também para aqueles que devido às circunstâncias de suas vidas tiveram que abandonar a escola para trabalhar . Dessa forma, esse grande contingente perdeu a oportunidade de adquirir conhecimentos que lhes possibilitassem interpretar o mundo no qual estão inseridos. Sendo a Química

sim com qualidade. É impossível falar em qualidade de ensino, sem falar da formação do professor. Questões que vão além do simples fato de ter um diploma de licenciado. Infelizmente, a realidade do nosso país na área de educação, principalmente se tratando em educação na área de Química, não é das mais animadoras. Antigamente, acreditava-se que depois de concluída a graduação, o profissional estaria pronto para atuar na sua área o resto da vida. Hoje a realidade é bem diferente,…

Wildson Luiz Pereira dos Santos Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: funções, princípios e desafios Wildson Luiz Pereira dos Santos Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Educação e Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Introdução Ao discutir sobre alfabetização científica, Chassot (2003) considera-a domínio de conhecimentos científicos e tecnológicos necessários para o cidadão desenvolver-se na vida diária. Em…

a população negra livre, causando uma instabilidade social. * Professor Licenciado em História pela ULBRA Gravataí; Pós- Graduando no Curso de Filosofia da PUCRS; Mestrando no PPGH da UPF. Artigo apresentado em forma de palestra na Semana da Consciência Negra de Viamão RS, 2008. ABSTRACT In Brazil, the search for a better work and a policy of money, would improve the race in Brazil. That is, a quality home to Brazil. The changes suffered in Brazil during the late nineteenth century,…

relação da mesma com o momento histórico e social de determinada sociedade.Segundo Penin (1994), “a Didática é a forma como o ensino é conduzido, tendo como objeto de estudo a situação ou o acontecimento de ensino”. Porém, ao longo da história da educação brasileira, percebe-se que o período anterior aos anos 80 foi marcado pelas pedagogias tradicional, tecnicista e nova que concebiam a didática de forma repetitiva, técnica, fragmentada. Há, nessas abordagens, uma semelhança entre plano…

aprende como de todas as suas explicações. O inatismo e o empirismo, embora opostos entre si, têm em comum a passividade do sujeito enquanto que no interacionismo o sujeito é ativo. Aprendizagem é, por excelência, construção; ação e tomada de consciência da coordenação das ações. Na prática pedagógica é importante o professor conhecer como ocorre a aprendizagem e ter claro a sua posição. No ensino de Ciências, como no ensino informatizado, existe um consenso de que as atividades…

Catarina; Professora da Rede Pública Estadual de Santa Catarina; elianewitt@yahoo.com.br *** Especialista em Artes pela Faculdade de Itapiranga; Acadêmica do Curso de Sociologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina; Professora da Escola de Educação Básica Professor Manuel de Freitas Trancoso; julietifink@hotmail.com **** Licenciada em Pedagogia e Anos Iniciais; Acadêmica do Curso de Sociologia da Universidade do Oeste de Santa Catarina; Professora da Rede Pública Municipal de…