Educação Atualmente Nas Escolas

representações sobre a escrita o estudante tem e, é importante para o professor saber como agir. A educação será cada vez mais complexa, porque a sociedade vai se tornando mais complicado, rica e exigente em todos os campos. A aprendizagem será contínua, ao longo da vida, de forma constante, mas inclusiva, em todos os níveis e modalidades e em todas as atividades pessoais, profissionais e sociais. A escola deve valorizar as diferentes habilidades dos alunos, e também compreender que é…

CONCEPÇÕES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Ponta Grossa 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo a realização de uma pesquisa acerca de qual é concepção de Gestão Democrática da equipe pedagógica da escola em que os membros do grupo realizaram o Estagio Curricular, previsto no curso de Pedagogia. A partir da pesquisa, apontaremos nossas concepções em relação à Infância, a Educação Infantil e a Gestão Democrática, refletindo e discutindo

A Educação Grega A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. A escola ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de famílias tradicionais da antiga nobreza ou dos comerciantes enriquecidos. O ensino das letras e dos cálculos demorou um pouco mais para se difundir, já que nas escolas a formação era mais esportiva que intelectual. Grande parte do…

“PSICOLOGIA ESCOLAR: MERA APLICAÇÃO DE DIFERENTES PSICOLOGIAS À EDUCAÇÃO?” E “OS PSICÓLOGOS TRABALHANDO COM A ESCOLA: INTERVENÇÃO A SERVIÇO DO QUE?” 1. Introdução Atualmente se tem percebido um movimento para que haja uma modificação no âmbito da Psicologia Escolar. Essa questão foi muito bem retratada em dois artigos discutidos neste trabalho. Um é o artigo “Psicologia Escolar: mera aplicação de diferentes psicologias à educação?”, escrito por Marcos Corrêa da Silva Loureiro e…

no âmbito Mundial, Nacional e Local, identificar através de entrevistas com o Diretor e com professores de uma escola Municipal como as implicações do Contexto Escolar interferem na prática docente e dicente. Este trabalho é de suma importância, pois sua realização surge da necessidade de investigar e de compreender as relações sociais e históricas nas quais estão inseridas as escolas e os sujeitos que as compõe e o modo como o professor planeja o processo no ato de educar perante o…

internet, o radio, o celular, atualmente fazem parte do uso no cotidiano das pessoas. Essas novas tecnologias, principalmente a televisão tem influenciado muito o meio em que vivemos e consequentemente a escola acaba sendo atingida tendo esse fator refletindo na educação. Este trabalho busca mostrar como se pode usar a mídia dentro da escola de uma maneira criativa e que leve o saber de um modo diferenciado e que foge dos padrões atuais que se usam para transmitir a educação. Nosso…

Entrevista com o professor A professora recém-formada em pedagogia trabalha com educação infantil há 7 anos, começou como auxiliar de sala e assim despertou seu interesse por pedagogia. Está trabalhando na instituição há um mês. Seu trabalho com as crianças é baseado em um planejamento mensal e segue uma rotina diária que inclui acolhida, roda de conversa, atividades da apostila, lanche, brincadeiras e saída. A escola trabalha com o apostilado COC e este é o norteador das…

Educação Inclusiva A educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e

presente na escola do campo: o caso da Escola de Ensino Fundamental Linha Biguá – SC Dionéia Lang Machado* Patrícia Andréa Rauber Knorst ** Resumo O presente artigo aborda como problemática entender o que é preciso considerar na educação do campo, para efetivar um processo de gestão democrática em todas as escolas de educação básica. É importante caracterizar os elementos necessários a serem considerados no processo de gestão escolar, visando à constituição da democratização da escola…

Campo da Educação Especial e que será feita por meio de um estudo bibliográficos, onde serão abordados temas relacionados a Educação Especial. A educação especial precisa-se ser revista para que todos tenham consciência das necessidades sociais e educacionais que existiram e ainda existem até hoje, por isso, procura-se investigar, para saber como se deu o processo histórico e evolutivo das crianças portadoras de necessidades especiais em nossa sociedade, e como se encontram as mesmas…