Educação Antonio Gramsci

Coleção EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO Vol. 15 CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. Freire, Paulo, 1921F934p Por uma Pedagogia da Pergunta / Paulo Freire, Antonio Faundez. – Rio e Janeiro: Paz e Terra, 1985. (Coleção Educação e Comunicação: v. 15) 1. Educação – África 2. Educação – América Latina 3. Educação – Finalidades e Objetivos 4. Alfabetização (Educação de Adultos) 5. Sociologia Educacional I. Faundez, Antonio II. Título III. Série CDD-370.96…

definição cientificista da educação, o fazer educativo é campo de permanente exploração das ciências humanas – feitas, agora, “ciências da educação”. Assim, a influência da filosofia foi sendo substituída pela autoridade do conhecimento científico, que, à medida que vai se especializando e complexificando, passa a fornecer tantas definições para a educação quantos são os ramos da ciência e, em seu interior, as correntes assumidas pelos cientistas.” (p. 5) “[…] Antônio Gramsci…

apresentado ao Professor Canicio da Disciplina Filosofia da Educação, do terceiro período do curso de Educação Física da Faculdade Católica Salesiana do Espírito Santo. VITÓRIA 2014 A IMPORTANCIA E A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO SILVA, Vanessa Gomes da O texto aborda a importância que a filosofia tem para a educação, os principais filósofos que contribuíram para os fundamentos da educação, características do pensamento filosófico, e…

UNIUBE / MG Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar o pensamento e as idéias de um autor consagrado no Brasil. A partir de suas idéias a educação brasileira deve ser analisada sob dois diferentes prismas: antes e depois de Dermeval Saviani, tendo em vista o alcance da pedagogia histórico-crítica proposta por esse educador: um marco na educação brasileira. Além de sua atuação institucional como acadêmico, pesquisador e escritor, Saviani tem se apresentado como um analista…

AS CONCEPÇÕES SOCIOLÓGICAS CLÁSSICAS E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO (RESUMO) * MAX WEBER (1864 -1920) Filho de Pais protestantes e industriais, sociólogo, economista, filósofo e jurista alemão * A sociologia é o estudo da ação social Weber distinguiu as ações sociais em quatro tipos de ideais diferentes * AÇÃO SOCIAL RACIONAL (com relação a finalidades) EX. empresários que se relacionam entre si, cada qual com seu interesse particular * AÇÃO SOCIAL RACIONAL (com relação a

Quarta-Feira, 18 de Dezembro de 2013 9:58:22 A FUNÇÃO DO TRABALHO NO PROCESSO EDUCATIVO EM MARX Antonio Ruzza Resumo Este texto trata da relação que Marx estabelece entre o trabalho e a educação, partindo da sua concepção filosófica que o primeiro é a marca da humanidade. No projeto de sociedade comunista, Marx vê a possibilidade de um tipo de ensino que, unindo os aspectos intelectual, técnico e físico, permita criar o homem “onilateral”, pelo qual ele possa superar a…

Tendência Liberal Não existe educação neutra, porque a instituição escolar se compromete no jogo de forças de poder que caracteriza a política de cada época. A Escola Liberal refere-se á educação proposta pelo liberalismo, teoria política e econômica do capitalismo burguês. A burguesia surge ainda durante a Idade Média, a partir dos seguimentos comerciantes e artesãos, o capitalismo se caracteriza pela abolição da servidão, preferindo a mão-de-obra assalariada que, a partir do século XVII, se

PENSAMENTO PEDAGÓGICO CONCEITO PRINCIPAIS PENSADORES E IDEIAS DEFENDIDAS RENASCENTISTA Caracterizava por uma revalorização da cultura greco-romana. Influenciou a educação tornando-a mais práticas. As grandes navegações do século XVI e a invenção da imprensa exerceram grande influência neste pensamento pedagógico. A educação renascentista preparou a formação do homem burguês. Foi caracterizada pelo elitismo e pelo individualismo liberal. Atingia principalmente o clero, a…

informado no ambiente virtual. | Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas | Questão 01 (Questão 04 – Tema 1 – Caderno de Atividades)Responda, de forma sintética, a seguinte questão: quais são os dois pontos fundamentais, segundo Gramsci, para a compreensão sobre o “americanismo e o fordismo”? Leia sobre eles no seu Livro-Texto, nas páginas 43 e 44 e sintetize em, no máximo, cinco linhas, cada um deles.Resposta: O primeiro refere-se às preocupações de Cramsci com a…

Ideologia e Educação: Althusser O filósofo Louis Althusser responsabiliza a instituição escolar por difundir a ideologia da aceitação da dominação e das formas de exploração capitalista como legitimas pelas classes trabalhadoras. Em sua concepção, a educação escolar difunde as ideologias que formam as concepções e praticas dos sujeitos em sociedade, contribuindo, assim, para a reprodução das relações sociais de produção, uma vez que torna inevitável e ate "natural" a divisão em classes sociais