Educaçao Infantil Celso Antunes Imprescindivel

estão propensos a trabalhar com crianças portadoras de necessidades especiais, por esse motivo é importante que estudem e tenham noção de como receber esse aluno e trazê-lo para a sala de aula sem que o mesmo sinta-se excluído ou diferente. É imprescindível que todos os docentes saibam que um aluno ao apresentar qualquer tipo de necessidade especial não implica que o mesmo seja diferente dos outros, haja vista que a deficiência pode ir de uma simples miopia até casos mais complicados,…

"Meu único desejo, meu tema musical, meu diamante é a educação". Rubens Alves SUMÁRIO Introdução 03 Objetivos 04 Metodologia 05 Introdução 06 Error: Reference source not found 06 Error: Reference source not found 07 Error: Reference source not found 08 Error: Reference source not found 08 Conclusão 09 Bibliografia 11 Introdução Na escola, a música sempre foi usada como

Entendemos que o processo ensino-aprendizagem se constitui na inter-relação entre o conhecimento cotidiano e o conhecimento científico. Assim sendo, a investigação bibliográfica deste trabalho será no sentido de compreender a importância do lúdico na Educação Infantil. A opção por esse tema se dá devido a observação de que a atividade lúdica como fonte de aprendizagem ainda não é prática efetiva no cotidiano escolar. Propõe-se, então, um aperfeiçoamento da prática docente, através da…

muito produtiva e enriquecedora oferecendo grandes contribuições para o aprendizado. No decorrer desta sucinta explicação é colocado o quanto é vasto o campo e conteúdo a ser explorado e o benefícios que traz a se trabalhar a educação científica agregando atividades físicas, sensoriais e emocionais a todos no processo de ensino aprendizagem. Este percurso fará com que o educador desenvolva e aplique as habilidades fundamentais para a…

bibliográfica intenciona verificar entre outras coisas influencia das mídias no comportamento infantil especificamente no que tange aos desenhos animados e a propaganda. A propaganda tem sido fator decisivo no destaque e permanência de uma empresa no mercado atual, é uma ferramenta imprescindível para se vencer a competitividade e conquistar o cliente mesmo o púbico infantil. Analisar o comportamento infantil diante das mídias é essencial, pois assunto vem sendo discutido com…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Maria-RS A importância da afetividade na educação infantil Bárbara Janaina Annunciação- UFSM/ Universidade Federal de Santa Maria Por acreditar que afetividade e a sala de aula são elementos indissociáveis, intimamente ligados e influenciadores da ação/relação pedagógica. Optou-se pelo referido tema a Importância da afetividade na educação infantil. A partir da minha experiência de estágio na Educação Infantil com…

relacionado com a ação de jogar. Assim, o trabalho com jogos estimula o interesse dos alunos como informa Celso Antunes: “É nesse contexto que o jogo ganha uma espaço como a ferramenta ideal da aprendizagem, na medida em que propõe estímulo ao interesse do aluno, que como todo pequeno animal adora jogar e desenvolve níveis diferentes dasua experiência pessoal esocial”. (ANTUNES, 1998, pág. 36). | Ao analisarmos a história da Matemática, percebemos que a…

ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS - ESEA DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Autoras: Cleane Sales Moreira Mesquita Maria da Consolação Silva. Orientadora: Polo: Augustinópolis-To. RESUMO O presente artigo traz como discussão o lúdico e suas contribuições no processo da aprendizagem. Hoje é possível dizer que o lúdico é uma ferramenta psicopedagógica…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GHISLANE MANUELA DA SILVA CRUZ A TEORIA CONSTRUTIVISTA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão de Literatura Belém 2014 1 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GHISLANE MANUELA DA SILVA CRUZ A TEORIA CONSTRUTIVISTA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma revisão de Literatura Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito à obtenção do Grau de

épocas. Piaget (apud ALMEIDA, 2003, p.25) “retrata que os jogos não são apenas uma forma de desafogo ou entretenimento para gastar a energia das crianças, mas meios que enriquecem o desenvolvimento intelectual”. No entanto, o sentido verdadeiro da educação lúdica, ou da cultura lúdica no ambiente escolar só estará garantido se o professor estiver preparado para realizá-lo e tiver um profundo conhecimento sobre os fundamentos da mesma. Como podemos verificar, a brinquedoteca vem se…