A importância da afetividade na educação infantil

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Santa Maria-RS

A importância da afetividade na educação infantil
Bárbara Janaina Annunciação- UFSM/ Universidade Federal de Santa Maria

Por acreditar que afetividade e a sala de aula são elementos indissociáveis, intimamente ligados e influenciadores da ação/relação pedagógica. Optou-se pelo referido tema a Importância da afetividade na educação infantil. A partir da minha experiência de estágio na Educação Infantil com crianças na faixa etária entre cinco e seis anos que freqüentam a Pré-Escola de uma escola da Rede Municipal de Ensino Fundamental do município de Santa Maria. O presente artigo atende à necessidade de investigar as relações estabelecidas entre alunos e professores em sala de aula, buscando analisar as dimensões afetivas deste meio, identificando ações e as relações estabelecidas, importância pelo respeito das idéias, opinião do outro, dedicação, tornando aprendizagem agradável e significativa para o aprendente.(objetivo melhorou) O modelo de escola tradicional foi construído na base do princípio de ensinar a muitos como se fosse a um só. Durante anos e anos, professores e autoridades escolares procuraram encontrar um método de ensino mais eficaz e as melhores formas de organizar o processo ensino-aprendizagem. Na minha visão a padronização do tempo e do espaço escolares, programas nacionais desrespeitando a regionalidade de cada estado, racionalização da ação docente, formas de avaliação centrada em exames externos aplicados uniformemente, entre outras formas de “moldar” suas crianças são exemplos dessa padronização. A mudança deste sistema educacional exige quebra de modelos, revisão de princípios consagrados, ruptura, mudança de postura. É a partir da educação como processo de inter-relações que acredito que se possa oferecer uma qualidade nas atividades de ensino. Buscar a formação social, afetiva e cognitiva das crianças, tendo como protagonistas