Importância da afetividade na educação infantil

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Girleide Santos Oliveira Cerqueira*
Resumo
O presente artigo tem como proposta contribuir para as discussões sobre a importância da afetividade em sala de aula na educação infantil e sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem da criança, ressaltando ser imprescindível na aquisição do conhecimento, e que, contribui consideravelmente para a formação integral da criança. O interesse pela investigação do tema está diretamente relacionado com todas as discussões e reflexões sobre a infância proposta pela disciplina de Educação Infantil do curso de pedagogia ao qual estou cursando. Esse tema foi escolhido pelo fato de eu estar estagiando numa pré- escola de educação infantil. Num contexto atual observado, sinto a necessidade de enfatizar essa questão com necessidade de aprofundar e repensar as discussões que enfoca essas relações e suas dificuldades. Partindo pelo pressuposto que as escolas privilegiam o aspecto cognitivo em detrimento do aspecto afetivo bem como muitos professores desconhecem a importância desse trabalhar a afetividade como elo de desenvolvimento do processo de ensino- aprendizagem da criança. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, a qual desenvolvida a partir de leitura e analise desse material teórico, construído exclusivamente de livros, leituras de artigos e apostilas de acordo com o tema pesquisado, apesar de o assunto ter uma gama de fenômenos mais amplo para ser investigada.

Palavras-chaves: Afetividade, cognição, ensino-aprendizagem

*Graduanda em Pedagogia: Docência e Gestão de Processos Educativos Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

Introdução

Neste artigo buscamos num primeiro momento enfocar a questão da importância da afetividade na educação infantil, sua articulação para a construção do conhecimento e desenvolvimento da criança e sua