Educaçao Inclusiva Tcc

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA MARIANA OTONI CAPOVILLA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC PEDAGOGIA HOSPITALAR – ATUAÇÃO DO EDUCADOR EM AMBIENTE HOSPITALAR TEÓFILO OTONI – MG 2013 MARIANA OTONI CAPOVILLA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC PEDAGOGIA HOSPITALAR – ATUAÇÃO DO EDUCADOR EM AMBIENTE HOSPITALAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Univerdidade de Uberaba –…

EDUCAÇÃO ESPECIAL Irene Rodrigues da Silva Cardoso Acadêmica do Curso de Pedagogia - EDUCAMPO-UNIMONTES Irene.riachinho@gmail.com Francely Aparecida dos Santos Pr0fessora do Curso de pedagogia – EDUCAMPO – UNIMONTES francelyas@hotmail.com Resumo: Este trabalho de pesquisa apresenta os resultados do questionamento acerca da adequação do sistema Público Educacional do município de Riachinho Minas Gerais, ao currículo da educação especial e tem por objetivo o de analisar o…

SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA ANA MARIA ABDUL AHAD A IMPORTÂNCIA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA AÇÃO EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO São João Del Rei 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA A IMPORTÂNCIA DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:…

Brasileiro de Pós Graduação e Extensão S/S Ltda. Orientador: : Annemaria Kottel, Pedagoga (Universidade Tuiuti do Paraná), Especialista em Psicopedagogia (IBPEX), em Educação Especial e Inclusiva (FACINTER), em Avaliação Diagnóstica Psicoeducacional (PMC/ SME/CANE), orientadora de TCC do Centro Universitário Internacional Uninter. CURITIBA, 2014 NEUROCIÊNCIA, APRENDIZAGEM E INCLUSÃO: OS DESAFIOS DE UM PROCESSO DE QUALIDADE PARA ALUNOS COM NECESSIDADES…

.................................................................05 2.0 A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL DO SURDO........................................................................................................07 2.1 EDUCAÇÃO DE SURDOS NO CONTEXTO HISTORICO E SOCIAL........10 2.2 PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM DE SINAIS POR CRIANÇAS SURDAS........................................................................................13 METODOLOGIA.....................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA – RS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL MONOGRAFIA DE PÓS-GRADUAÇÃO Miriam Luciana Freitas Elias Sobradinho, RS, Brasil 2011 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES - PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Miriam Luciana Freitas Elias…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE NASCIMENTO ALVES O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRUSQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE NASCIMENTO ALVES O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. …

ADRIANA MELO DE BRITO PATRÍCIA CÂMARA DA SILVA A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA DO ALUNO SEM DEFICIÊNCIA NA ADOTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Quebrando as barreiras atitudinais. NATAL 2011 ADRIANA MELO DE BRITO PATRÍCIA CÂMARA DA SILVA A PERCEPÇÃO DA FAMÍLIA DO ALUNO SEM DEFICIÊNCIA NA ADOTE SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Quebrando as barreiras atitudinais Monografia apresentada pelas…

METODOLOGIA E-LEARNING A DISTÂNCIA, NO MÓDULO LETIVO ABRIL 2015, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER O Centro Universitário Internacional UNINTER, credenciado pela Portaria nº 688, D.O.U. de 28/05/12, mantido pelo CENECT – CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LTDA, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o nº 02.261.854/0001-57, com sede na Rua Saldanha Marinho, 131, Bairro Centro, cidade de Curitiba, estado do Paraná, CEP 80.410-150, por meio…

EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Recife 2014 RENATO ESTRELA XAVIER A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM ALUNOS PORTADORES DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) projeto apresentado à disciplina (TCC I), como requisito final à obtenção de nota da unidade