Educaçao Fisica Marinho

qualidade de vida tem feito com que pessoas procurem buscar isso por meio da prática de esportes de aventura, longe de centros urbanos e isso vem se mostrando muito frequente quando percebe-se o aumento de vivências naturais presentes nas atividades físicas de aventura que tem contato direto com o meio ambiente. Problemática: Para a prática de algumas dessas atividades no meio natural, é necessário o uso de equipamentos de alto custo e dificuldades de locomoção para os melhores…

ARISTÓTELES O Filósofo grego Aristóteles nasceu em 384 a.C., na cidade antiga de Estágira, e morreu em 322 a.C. Seus pensamentos filosóficos e idéias sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no pensamento ocidental contemporâneo. Aristóteles é considerado o criador do pensamento lógico. Suas obras influenciaram também na teologia medieval da cristandade. Biografia e linha de pensamento filosófico Aristóteles foi viver em Atenas aos 17 anos, onde conheceu Platão,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA CRIANDO AULAS PARA CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS DO ENSINO BÁSICO MACEIÓ - 2014 MARCUS VINICIUS DA SILVA Trabalho didático pedagógico do curso de Licenciatura em Educação Física. Tratando da criação esquematizada de aulas na escola do ensino básico. Disciplina de Projetos Integradores II e ministrada pelo Profº. Drº. José Jean

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Questão 1 História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. A História analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. A História resgata os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado também é importante para a compreensão do presente. A História da Educação só pode…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA KEILA PEREIRA DE ABREU - RA 425236 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I SÃO LUÍS – MA 2015 KEILA PEREIRA DE ABREU - RA 425236 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera-UNIDERP como requisito obrigatório para

Com a chegada dos colonizadores e os jesuítas no Brasil, em 1549, teve início a história da educação física brasileira. As práticas esportivas ou atividades praticadas pelos índios e primeiros colonizadores foram o arco e a flecha, a natação, a canoagem, as corridas, as marchas e a equitação, todas caracterizadas pelo seu utilitarismo. Na suas tradições incluem-se as danças, cada uma com significado diferente: homenageando o sol, a lua e os Deuses da guerra e da paz. Entre os jogos, os…

Ciências da Saúde Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso Prof.ª Orientadora Anna Regina Grings Barcelos Novo Hamburgo, dezembro de 2007 3 TERMO DE APROVAÇÃO JANICE BENCKE ATIVIDADES AQUÁTICAS ADAPTADAS E INCLUSIVAS: ASPECTOS COMPORTAMENTAIS, FAMILIARES E SOCIAIS Prof.ª Esp. Anna Regina Grings Barcelos- Orientadora Trabalho de Conclusão de Curso aprovado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciada em Educação Física do Centro…

Perspectiva Pedagógica da Educação Física para a Educação Infantil: provocações[1] Ms. Nelson Figueiredo de Andrade Filho CRIA/CEFD/UFES[2] Introdução O reconhecimento da criança como sujeito de direitos é um dos grandes ganhos que a Constituição de 1988 propiciou à sociedade brasileira, desde as últimas duas décadas do século XX. Mas, o que significa afirmar que a criança é sujeito de direitos na sociedade em que vivemos? Para a perspectiva…

1. Introdução O tema autoconceito e autoimagem tem chamado atenção dos profissionais da educação, principalmente os ligados a educação infantil por ser nesta faixa etária que de acordo com Swayze (1980), apud Sanchez (1999) e Marinho (2005), as crianças recebem informações sobre si mesmas dos adultos que as rodeiam. Conforme assinala Marchago (1991), citado por Sanchez (1999), apud Marinho (2005), considera-se necessário ter um autoconceito positivo para que o indivíduo consiga…

FACULDADE xxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx NOME ALUNOS E RA GINASTICA ESCOLAR ´´ HABILIDADES MOTORAS E CAPACIDADE FÍSICA`` BRASILIA, 20 DE ABRIL DE 2012. GINASTICA ESCOLAR ´´ HABILIDADES MOTORAS E CAPACIDADE FÍSICA`` DISCIPLINA GINÁSTICA GERAL. PROFESSORA : EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA-1º SEMESTRE Brasilia, 20 de Abril de 2012. Ginástica escolar. A ginástica, que no século XIX, vai conquistando