A educação física na escola e a formação do cidadão

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO SURAYA CRISTINA DARIDO Rio Claro 2001 INTRODUÇÃO De uns vinte anos para cá, muito tem sido alardeado, de que a Educação Física não é mais aquela. Qual é este novo aspecto? E qual o anterior? Em linha gerais, começando de trás para frente, podemos afirmar com alguma segurança que atualmente, a Educação Física têm os mesmos problemas de muitas outras áreas do conhecimento; é permeada por crises paradigmáticas; realiza uma série de eventos científicos e acadêmicos para discutir os seus próprios problemas; apresenta uma série de novas publicações, quer em forma de livros, quer em artigos em revistas científicas; têm programas de pós-graduação na área (se não são muitos, em torno de 10), é o suficiente para trazer a tona uma série de questões e formar um número razoável de mestres e doutores; apresenta áreas de estudo razoalvemente demarcadas, com Congressos e Associações próprias, exemplos: Encontros e Congressos nas áreas de História da Educação Física, Lazer, Biomecânica, Fisiologia do exercício, Educação Física escolar, e outras áreas. Apresenta grupos de origem ideológica diversos, embora está divisão já esteja menos acentuada, enfim, em menos de 20 anos, avançamos no debate e no embate. Neste contexto de transformações podemos também nos questionar como estas mudanças se refletiram na prática concreta da Educação Física na escola. Ela mudou? De quê forma? É o que veremos. 2 Como inimigo comum, (e…

Antonino Pereira Escola Superior de Educação de Viseu Ágata Aranha Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Pedro Sarmento Universidade Lusíada de Lisboa José Rodrigues Escola Superior de Desporto de Rio Maior Edição: Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto ISSN 1647-9696 Morada: Escola Superior de Desporto de Rio Maior 2040-413 Rio Maior E-mail: revista@scpedagogiadesporto.com 2 ÍNDICE Desporto Orientação: razões de prática e não prática de um…

Pressupostos metafísicos 137 A física aristotélica 138 A astronomia aristotélica 138 Algumas considerações sobre Aristóteles 139 Exercícios 140 Texto complementar Aristóteles: Metafísica 140 13. A ciência medieval 1. A filosofia medieval 143 A filosofia patrística,143 A escolástican 143 2. A ciência medieval 144 Qual o lugar da ciência no mundo medieval? 144 3. Exceções à tradição medieval 144 Roger Bacon 145 A alquimia 145 Os árabes 145 4. A decadência da escolástica 145…

Pressupostos metafísicos 137 A física aristotélica 138 A astronomia aristotélica 138 Algumas considerações sobre Aristóteles 139 Exercícios 140 Texto complementar Aristóteles: Metafísica 140 13. A ciência medieval 1. A filosofia medieval 143 A filosofia patrística,143 A escolástican 143 2. A ciência medieval 144 Qual o lugar da ciência no mundo medieval? 144 3. Exceções à tradição medieval 144 Roger Bacon 145 A alquimia 145 Os árabes 145 4. A decadência da escolástica 145…

Pressupostos metafísicos 137 A física aristotélica 138 A astronomia aristotélica 138 Algumas considerações sobre Aristóteles 139 Exercícios 140 Texto complementar Aristóteles: Metafísica 140 13. A ciência medieval 1. A filosofia medieval 143 A filosofia patrística,143 A escolástican 143 2. A ciência medieval 144 Qual o lugar da ciência no mundo medieval? 144 3. Exceções à tradição medieval 144 Roger Bacon 145 A alquimia 145 Os árabes 145 4. A decadência da escolástica 145…

que é igual a todo ser humano; porém cada indivíduo irá usá-lo de maneira diferente, na sua singularidade, de acordo com seu desenvolvimento físico, mental e social, além dos estímulos aos quais está exposto no seu meio. Nesse contexto, surge o selecionismo, e nesse plano [...] o processo evolucionário notoriamente processa informação para além da base simbólica encontrada. Ao contrário do computador atual que permanece linearmente nela e a reproduz seqüencialmente, a seleção natural…

ROBERT C. BOGDAN SARI KNOPP BIKLEN COLECÇÃO CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Orientada por MARIA TERESA ESTRELA e ALBANO ESTRELA INVESTIGAÇAO QUALITATIVA EM EDUCAÇAO UMA INTRODUÇÃO À TEORIA E AOS MÉTODOS Titulo INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO Autores: Rober~o C. e San Biklen Sara dos Santos Tradutores: Maria João e Telmo MOJrinho Baptista Revisor: António Bra'lco Vasco Editora: Porto Ed:tcra -;-itulo da ed,,;áooClcllnal Qualltative Research for Educatlon !Edlçao 0-205-13266-91 Copyrlgh,…

Malleus é preciso termos uma visão ao menos mínima da história da mulher no interior da história humana em geral. Segundo a maioria dos antropólogos, o ser humano habita este planeta há mais de dois milhões de anos. Mais de três quartos deste tempo a nossa espécie passou nas culturas de coleta e caça aos pequenos animais. Nessas sociedades não havia necessidade de força fisica para a sobrevivência, e nelas as mulheres possuíam um lugar central. Em nosso tempo ainda existem remanescentes…