Educação Jesuita No Brasil

idealizadores e contribuidores. Os Jesuítas no Brasil e a influência que eles tiveram na educação e no contexto histórico na época do Brasil Colônia, até a expulsão dos Jesuítas do Brasil. Este trabalho traz um breve detalhamento e desenvolvimento dos Jesuítas desde a sua fundação até a Expulsão. O conteúdo foi retirado de livros e sites confiáveis da internet. Com a leitura deste trabalho o leitor poderá ter um breve conceito de quem foram os Jesuítas e sua contribuição na Educação. …

ATPS - HISTÓRIA DA ARTE E DA EDUCAÇÃO ETAPA 1 - PASSO 1: PESQUISA Disponível em: . Acesso em 03/03/2014. Disponível em: . Acesso em: 05/03/2014. Disponível em: . Acesso em 06/03/2014. Disponível em: . Acesso em 20/03/2014. Disponível em: . Acesso em 21/03/2014. PASSO 2: A história da educação é composta por vários períodos, desde o primitivo ao moderno, e esses foram caracterizados conforme as necessidades de cada povo e região, ou seja, a educação se dava das…

Barbieri Curso de Pedagogia Ano: 2013 Trabalho de História da educação, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Educacional S.A. de Sertãozinho, como requisito parcial de avaliação da disciplina: O processo histórico-educacional e suas relações. Humanismo e Reforma: A origem da educação como Escolarização no Brasil Orientador: Profº Daniela Villiegas “Somos feitos do tempo?” É difícil falar sobre…

A educação Jesuíta no Brasil Colônia Para entendermos a educação naquele contexto, devemos levar em conta o modo como se constituiu o sistema social, quando, tanto em Portugal como em suas colônias, todas as decisões de caráter religioso dependiam do Rei em virtude do instituto do ‘Padroado’ que conferia ao monarca o lugar de chefe da Igreja. O direito do Padroado identificou-se com os ‘direitos’ de conquista, determinando o caráter evangelizador e colonizador do Brasil e direcionando o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO (E.M. JOSÉ DE ANCHIETA – SUMARÉ) Cláudia Soares da Silva/ 2329409428 Elaine Neres dos Santos/3306518507 Jocinéia dos Santos Prado/ 3333496363 Patricia Pereira Francisco/ 3300488386 Vanusa M. O. Basílio/2325415195 Sumaré/S.P. 2012 INTRODUÇÃO Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo, os dados da escola EM José…

|RA 5526978602 | |NILCELENA FERREIRA DE LIMA |RA 5722161038 | ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SANTO ANDRÉ 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA |ALINE WELEN MATIAS MENDONÇA VIEIRA |RA 5513120664

CONECTADO PEDAGOGIA CÁTIA MATOS TRABALHO DE AVALIAÇÃO 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Baixa Grande 2006 CÁTIA MATOS TRABALHO DE AVALIAÇÃO 3 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [História da Educação]. Orientador: Prof.ª Adriana Regina de Jesus Santos. Tutora de sala-…

Débora Cabrera 1ª FASE- A chegada dos jesuítas no Brasil, através do padre Manoel da Nóbrega Por que os jesuítas chegam ao Brasil? • Reforma protestante (Martinho Lutero) • Educação: Universal e pública. • Proposta: Jogos, exercícios físicos, música, matemática e história. Contra-Reforma • Inácio de Loyola (1491-1556) – ordem religiosa • A Pedagogia dos jesuítas • A Companhia de Jesus • A chegada da Companhia ao Brasil (1549) • Manuel da Nóbrega O objetivo era o

buscar suas raízes para ententer seu presente.Á partir daí começam a registrar o tempo, e as mudanças.No Brasil a educação começa há ser implantada com a chegada dos jesuítas em 1549 negam a cultura dos nativos, ensinam os costumes e a religiosidade europeia, trazem também seus métodos pedagógicos. A companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola,no contexto contra-reforma católica. Os jesuítas se dedicaram a pregação da fé católica e ao trabalho educativo, não se limitaram ao…

para outros países também. O Brasil demorou para ser colonizado de fato, 30 anos. Nesse meio tempo era enviado expedições para “desbravar” as terras, ou seja, reconhecer o território e principalmente explorar o pau-brasil. Para realizar isso utilizaram mão-de-obra indígena, pagavam os “serviços” dos índios com objetos de baixo valor, por exemplo davam chocalhos como pagamento do trabalho. Os índios por sua vez ficavam “encantados” com os objetos desconhecidos. O Brasil só foi…