Historia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO

(E.M. JOSÉ DE ANCHIETA – SUMARÉ)

Cláudia Soares da Silva/ 2329409428
Elaine Neres dos Santos/3306518507
Jocinéia dos Santos Prado/ 3333496363
Patricia Pereira Francisco/ 3300488386
Vanusa M. O. Basílio/2325415195

Sumaré/S.P.
2012

INTRODUÇÃO

Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo, os dados da escola EM José de Anchieta os dados coletados assim como as fotos foram obtidos com três visitas realizadas em dias alternados, fotos com os alunos não foram permitidos por fazer parte de normas da escola, as informações coletadas foram tiradas do PPP ( Projeto Político Pedagógico da escola).

SOMOS FEITOS DE TEMPO

A história da Educação é conhecer varias identidades, estudar épocas do passado em que consiste conhecer as multiculturais idades que se apresenta. A história tem o intuito de proporcionar as pessoas a acompanhar a educação desde a antiguidade ate o contemporânea uma vez que a historia passou por muitos períodos nomeando-a em Revolução.
A história é um dos meios importantes para ressaltar, pois ainda é constituída no presente, por meios aos problemas do passado. Por ser este o meio mais amplo a utilizar do passado é que pode considerar a historia como parte do processo para a formação da pedagogia.
Nosso passado e presente estabelece um dado momento em que ao pensar na historia do passado se junta uma relação generativa onde pensamos algo do presente ou comparativa quando nos deparamos com situações que nos lembra do passado.

Período colonial
A colonização ocorreu, pela grande dificuldade que o governo enfrentou no fracasso do gerenciamento das capitais hereditárias, sendo assim necessário colonizar as capitais para recupera-los.
Através da colonização ocorreu a educação dos colonos, e veio crescendo como a plantação de açúcar, mas para que a colonização fosse viável