Educação Jesuita No Brasil

INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL Maria Isabel Moura Nascimento1 Solange Aparecida de oliveira Collares 2 Claudia Maria Petchak Zanlorenzi 3 Sônia V. Aparecida Lima Cordeiro4 INTRODUÇÃO A história das Instituições Escolares é uma pequenina parte da História. Nesta pesquisa apresentamo-las através do conhecimento como processo de transformação da sociedade no período em que a Instituição Escolar foi criada. Muito embora o estudo tenha objetivo definido,…

Pedagogia 3º Semestre Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Professor Presencial: Marília Muniz Professor EAD: Lindolfo A. Martelli Celina De Fátima Ferreira Da Silva RA 396072 Haidee Souza e Silva RA: 347031 Luciana Moreira Dos Santos Marques RA: 391811 Simone Lopes Lima Barbosa RA: 398604 Uyara Tana Guerra di Francescantonio RA: 400094 Goiânia, abril de 2013. Memorial Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Introdução…

“A origem da Educação escolar no Brasil- a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica”. A educação no Brasil primeiramente se deu através dos jesuítas, que chegou com o intuito de propagar a fé católica em resposta aos incrédulos e também ensinar os preceitos básicos, como ler, contar e escrever, tudo isso aos índios habitantes/residentes da época. Enquanto estiveram no Brasil, promoveram intensivamente a catequese dos índios, a educação dos filhos dos…

ANHANGUERA CURSO:PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSORA: ALCINE VALADARES Educação Brasileira ACADÊMICAS: ANDRÉA SILVANO RA: 3739720641 LUCI Santos RA: 372266763) MARGARETH RA:3730725860) SIMONE Dias RA:4237810800 Ensaio sobre Educação Brasileira Introdução Educação hoje em dia precisar passar por uma reformulação geral no…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ECOLAR NO BRASIL COMTEMPORÂNEO PROF.LINDOLFO A. MARTELLI PEDAGOGIA – HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA SOMOS FEITOS DE TEMPO? Como dizia Paulo Freire “(...) todo amanhã se cria num ontem, através de um hoje (...). Temos de saber o que fomos para saber o que seremos”. “Porque, inacabado, sei que sou um ser condicionado, mas, consciente do inacabamento, sei que posso ir além dele. Esta é a diferença profunda entre ser condicionado e o ser determinado”…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Angela Bernadete Padilha - 413948 Daniele Diulhene de Melo - 407303 Caroline Diehl Heldt - 423270 Francine Neves da Costa - 405361 Luciana Salazar – 423266 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Beatriz Quevedo dos Santos Taquara 2014 MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. O relato de…

Circulação de conhecimento e práticas de educação no Brasil colonial (séculos XVI a XVIII) O assunto que vamos comentar,são trechos de passagens do contexto da colonização portuguesa,segundo Cynthia Greive Veiga.A autora fez relatos de ações educacionais de religiosos e leigos no ínicio do século da estruturação da sociedade clonial. Segundo Cynthia Greive : A primeira coisa a considerar é existência de um número significativo…

ATIVIDADE 1: 1. Leia o texto da aula 1 e descreva, resumidamente, o que significou para a educação brasileira, cada um dos períodos: a. período jesuítico Os primeiros jesuítas, sob o comando de Padre Manoel da Nóbrega, construíram a primeira escola elementar Brasileira foi edificada em Salvador, tendo como primeiro mestre o Irmão Vicente Rodrigues que com apenas 21 anos se tornaria o primeiro professor nos moldes europeus a se dedicar o ensino e a propagação da fé religiosa por mais…

que o autor dá uma interpretação diferente da que você já viu sobre os jesuítas. O autor estabelece um tipo diferente de argumentação para contar a história da educação jesuítica no Brasil. Normalmente ao falar sobre esse tema o ponto em destaque é sempre sobre o currículo utilizado ou sobre o desenvolvimento dos colégios. José Maria de Paiva optou em trabalhar com a prática social de Portugal com relação ao Brasil. Referindo-se sempre a aspectos culturais da sociedade portuguesa.

educação religiosa A Educação religiosa é uma disciplina descritiva e reflexiva sobre os fundamentos, costumes e valores das religiões existentes. Depois da descoberta do Brasil, e da chegada dos portugueses, a educação religiosa foi trazida pelos padres jesuítas ainda no século XVI, no ano 1549, com o objetivo de catequizar os índios e educar os filhos dos colonizadores portugueses. A disciplina dos jesuítas era o ensino da cultura portuguesa e da fé católica. Atualmente, segundo a…