Educação Jesuita No Brasil

História da Educação PERÍODO JESUÍTICO A companhia de Jesus, foi fundada por Inácio de Loiola e um grupo pequeno, em paris, em 1534, tinha como objetivo catequizar, devido a reforma protestante. E foi influenciado pelo período Romano. A educação passa a ser discutido como princípio da fé. Em março de 1549 chegaram os primeiros Jesuítas no Brasil, comandados pelo Manoel da Nobrega e acompanhado pelo governo geral, Tomé de Souza. Iniciou-se a educação nos moldes europeus. Com objetivos à

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Profa. Dra. Camila Beltrão Medina Eliane C. de Oliveira Levada RA - 6992482785 Katia Furlan da Silva RA - 6773328713 Nadia Salvarani RA - 6775371754 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, 3º…

POLO UNIEDUCAÇÃO – UNIDERP -7109 PEDAGOGIA 3° PERÍODO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A escola (Externato São José) situada em Goiânia Trabalho se referente à disciplina história da educação e da pedagogia do terceiro período, de pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Orientado pela professora a distância, profa. Dra. Camila Beltrão Medina e pela presencial profa. Vanilda Terezinha Costa Xavier

História da Educação e da Pedagogia Somos Feitos de Tempo. A partir de nosso nascimento, enquanto o tempo vai passando, as experiências vão surgindo em nossa vida algumas boas que nos fazem felizes outras desafiantes que nos dão lagrimas. A cada experiência diferente que temos, vamos construindo aquilo que nós somos nós nos modificamos a cada dia a cada acontecimento. É o nosso passado que faz nascer o que somos a cada dia. O homem não é estático, não é fixo, ele é contraditório,…

O PROCESSO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1-RENASCIMENTO: REFORMA E CONTRA REFORMA No século XV e XVI, deu-se inicio ao renascimento na Itália, expandindo-se por toda a Europa, a qual valorizava a cultura Greco-romana, pois os renascentistas possuíam uma visão completa e humana da natureza. É nesse período que os cientistas realizam experimentos, ou seja, usam métodos científicos em favor a valorização da razão, as qualidades mais valorizadas no ser humano dessa época era: a inteligência, o…

Quando a companhia dos jesusítas embarcaram no Brasil com a missão de converter os nativos,trouxeram na bagagem metodos pedagógicos. A alfabetização era a forma mais segura para a catequese para mudar hábios e costumes...Começava assim a História da Educação no Brasil. 1500-1580- Nos primeiros anos a Companhia de Jesus tendo a frente o padre Manoel da Nóbrega fundou colégios e escolas de instruções elementar. Os jesuítas aplicaram dois modelos de instrução:um para os índígenas,centrado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Escola Municipal de Ensino Fundamental “Dante Gazzetta” HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora à distância Santa Bárbara d´Oeste Abril/2013 Etapa 1

EDUCAÇÃO BRASILEIRA: PERÍODO JESUÍTICO AO PERÍODO IMPERIAL A história da Educação Brasileira começa a ser marcante a partir do ano de 1549, com a chegada do primeiro governador-geral Tomé de Souza no Brasil. A educação até então existente (pelos indígenas) não era repressiva, os adultos ensinavam as crianças e tinham paciência para respeitar o ritmo de cada uma em aprender. A formação era integral, ou seja, todos aprendiam tudo o que era considerado apropriado à comunidade. Voltando um pouco

Religiosidade no Brasil colônia Camila Rafaela Pires de Camargo Graduanda do curso de Licenciatura em História da UNEB Resumo Este artigo investiga a religiosidade no Brasil colônia a partir da chegada dos portugueses, indo desde as práticas indígenas até o catolicismo. Analisando como essas religiões ajudaram a formar a sociedade brasileira, dando ênfase aos jesuítas e como e como estes contribuíram para desenvolver a educação através do processo de criação de escolas elementares,

TÓPICO 3 EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO O fim da Idade Média está relacionado a grandes transformações que ocorreram, a partir do século XIII dando inicio a Idade moderna destacando-se : Ascensão das monarquias nacionais europeus; fortalecimento da autoridade do rei; ampliação de culturas agrícolas; renascimento comercial e urbano; surgimento e fortalecimento da burguesia ; descobrimentos marítimos; a retomada da cultura greco-romana que tinha se enfraquecido durante