UM OLHAR NA MODALIDADE INDÍGENA: O ESTUDO DE CASO DO GRUPO ÉTNICO KAIGANG DE SANTA MARIA – RS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PED IV – EDUCAÇÃO EM DIFERENTES MODALIDADES UM OLHAR NA MODALIDADE INDÍGENA: O ESTUDO DE CASO DO GRUPO ÉTNICO KAIGANG DE SANTA MARIA – RS Claúdia Silveira D’Avila Daiane Lanes de Souza Gytanes de O. Melo Nunes Luciana Guilhermano da Silva Santa Maria, RS, Brasil 2013 RESUMO UM OLHAR NA MODALIDADE INDÍGENA: O ESTUDO DE CASO DO GRUPO ÉTNICO KAIGANG DE SANTA MARIA – RS No âmbito escolar é de suma importância levar em consideração as diferentes modalidades educativas. Nesse trabalho abordaremos sobre a modalidade educação indígena, sua realidade social e as políticas educacionais da comunidade indígena Kaigang de Santa Maria – Rio Grande do Sul (RS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa e as informações foram. O objetivo é conhecer as normas que regem a Comunidade e escola Indígena, com a finalidade de analisar a inter-relação (com a) da disciplina Práticas Educativas (PED IV) – Educação em Diferentes Modalidades, obtidas através de uma entrevista semiestruturada contendo questões que abrangem a realidade da comunidade indígena Kaigang. Como referencial teórico foram utilizados subsídios teóricos e legais da Fundação Nacional do Índio (Funai), do Ministério da Educação, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e da Secretaria da Educação do RS. Concluiu-se que a educação indígena precisa de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO EDITAL 002/2012 – COPERVES (Íntegra) A Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) torna público que, no período de 09 a 22 de janeiro de 2012, estarão abertas as inscrições para o Concurso Vestibular 2012/EAD da UAB-UFSM, visando ao ingresso nos cursos de Pedagogia, Administração Pública, Educação Especial, Letras Espanhol e Letras Português, oferecidos pelo Programa Universidade Aberta do Brasil…

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID A Cana-de-Açúcar no Brasil sob um Olhar Químico e Histórico: Uma Abordagem Interdisciplinar Mara Elisa Fortes Braibante, Maurícius Selvero Pazinato, Thaís Rios da Rocha, Leandro da Silva Friedrich e Flávio Correia Nardy Este artigo apresenta uma abordagem interdisciplinar desenvolvida pelos subprojetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) das áreas de Química e História da Universidade…

de Funções Orgânicas através da Temática Medicamentos Maurícius S. Pazinato, Hugo T. S. Braibante, Mara E. F. Braibante, Marcele C. Trevisan e Giovanna S. Silva A escola deve preparar os cidadãos para atuar conscientemente na sociedade, para tanto, o ensino de química deve oferecer subsídios para que os alunos compreendam o mundo que os cerca. Com esse propósito, o presente artigo aborda a temática medicamentos na tentativa de contextualizar o ensino de funções orgânicas na…

PRÁXIS: ESTUDANTES E TRABALHADORES O Práxis - Coletivo de Educação Popular é um movimento social criado por um grupo de estudantes em 1999, em Santa Maria - RS. Suas linhas de atuação iniciais são pesquisa, criação e experimentação de práxis ligadas a Educação Popular, articulando setores das universidades, trabalhadores e organizações populares (OLIVEIRA, 2008). Não há como tratarmos de sua história sem falarmos do contexto do Movimento Estudantil (ME) na década de 1990. Este período…

garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a qualidade do ensino. Também é ele quem verifica se os currículos estão sendo cumpridos e se condizem com as…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA CAMPUS x COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E TECNOLÓGICA x 2011 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS x PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): x 2011 SUMÁRIO 1 introdução ......... 3 2 Organização administrativa e pedagógica da escola ........ 4…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cristina Izabel Moraes Bolzan Santa Maria, RS, Brasil 2006 EXCELÊNCIA EM GESTÃO UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR por Cristina Izabel Moraes Bolzan Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa…

demanda está nos grandes centros urbanos. "Na Amazônia, há um mercado crescente de ONGs que trabalham com populações indígenas e comunidades tradicionais, além de questões ambientais e alternativas econômicas, que buscam o cientista social", afirma Valéria Macedo, professora de antropologia no Departamento de Ciências Sociais da Unifesp. Salário inicial: R$ 4.068,00 (fonte: Federação Nacional dos Sociólogos); As melhores escolas 5 estrelasBA Salvador UFBA Ciên. Soc. (antrop.);…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA RIO GRANDE DO SUL – Campus Osório Curso Técnico Subsequente em Guia de Turismo MOSTRA DE REGIÕES TURÍSTICAS DO RS REGIÃO CENTRAL Novembro - 2012 Osório – RS SUMÁRIO: Resumo.....................................................................................................................03…