Educação Humanista Educação Infantil

1990 - A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, a relevância da questão acentua-se a partir dos anos 90, com as novas definições legais e demandas sociais acerca da função da educação infantil e da função do profissional responsável. Na sociedade contemporânea, as rápidas transformações no mundo do trabalho, o avanço tecnológico configurando a sociedade virtual e os meios de…

Metodologia da Educação Infantil Aluna (s): Sabrina dos Santos Pereira Shirlane Guedes Silma Silva Diniz Hermelina Monteiro Magna Castro RA(s): 4246797215 3773755855 3773756523 4236829193 1299875893 Turma: P4”A” Professora: Iara Águas Claras, 12 de Setembro de 2013. Tabela cronológica sobre os principais agentes do processo da História da Educação…

EDUCACIONAL UNINTER HELENA DE SOUZA SANTOS O HUMANISMO DE CARL ROGERS: UMA PSICOLOGIA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESSOA Caetité – Bahia Julho/2015 Resumo Vida e Obra de Carl Rogers Este capitulo fala sobre a psicologia humanista colocando ênfase nas ideias de Carl Rogers. Ele influenciou a história da psicologia moderna e trouxe importantes contribuições à tendência humanizadora. Carl Ranson Rogers nasceu na cidade de Oak Park, próximo a Chicago no…

surgimento do primeiro Jardim-de-Infância 5 A importância do simbolismo na teoria de Fröbel 5 Montessori 6 Vida e Obra de Maria Montessori 6 Métodos de Montessori utilizadosna educação da infância 6 Decroly 7 Vida e obra de Ovide Decroly 7 A importância atribuída por Decroly ao desenvolvimento infantil e ao carácter global da atividade da criança 8 As suas teorias baseadas em características psicológicas e sociológicas 8 A criação de “Centros de…

FTED - FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS mariagtsilva@yahoo.com.br MARIA GONÇALVES TAVEIRA DA SILVA A IMPORTÃNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS BRASÍLIA – DF 2012 MARIA GONÇALVES TAVEIRA DA SILVA A IMPORTÃNCIA DA…

Oriental século VI a.C Lao Tsé Talmude O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha a cultura dominante através da educação. Contribuições para pedagogia: A primeira filosofia da vida (Lao Tsé) Educação hebraica, é o código das leis e tradições judaicas pós-bíblicas escrito em duas versões principais da palestina (a 200 D.C), Babilônia (a 400 D. C). Seu conhecimento é importante para o dialogo com…

Reflexões sobre as Abordagens Pedagógicas em Educação Física Edson Souza de Azevedo e Viktor Shigunov Mestrado em Educação Física CDS/UFSC RESUMO O objetivo deste estudo foi apresentar as principais abordagens pedagógicas que norteiam a Educação Física Brasileira a partir de seus principais autores, obras, pressupostos teóricos, temáticas principais, contextos metodológicos e ideológicos no qual estão inseridos. As abordagens foram classificadas a partir de duas características

Neurociência Básica Processos Psicológicos Básicos I História da Psicologia Filosofia 3ª e 4ª RSMA 3º An 1ª e 2ª Teorias Psicanalíticas I Teorias Existencial-Humanistas II Psicologia Social Psicologia do Desenvolvimento – vida adulta e envelhecimento 3ª e 4ª Direitos Humanos 4º An 1ª e 2ª Teorias Psicanalíticas I Teorias Existencial-Humanistas II Psicologia Social Psicologia do Desenvolvimento – vida adulta e envelhecimento 3ª e 4ª Direitos Humanos Turma Aulas 2ª…

Carl Rogers Trabalho realizado para avaliação parcial da disciplina Fundamentos Sócios Filosóficos da Educação sobre a orientação da professora Maria Nilma de Verçosa. TEOTÔNIO VILELA – AL MAIO/2014 Biografia Carl Rogers foi um psicólogo americano, que atuou como psicoterapeuta por mais de 30 anos e trouxe grandes contribuições para a prática clínica e para a educação. No Brasil suas idéias tiveram difusão na década de 70, em confronto direto com as idéias do…

TEORIA PSICOGÉTICA INTERACIONISTA – HENRI WALLON Henri Wallon nasceu na França em 1879 tendo falecido em 1962, membro de uma família de tradição universitária e engajada na política francesa, foi educado sob atmosfera humanista. Durante sua existência o mundo foi marcado por instabilidades sociais, turbulência políticas e graves conflitos mundiais. Sob este clima Wallon se inclina para as causas sociais numa trajetória de compromisso ético e engajamento político que perdurou…