Linhas do pensamento pedagogico

Linhas dos pensamentos pedagógicos

Oriental século VI a.C
Lao Tsé
Talmude
O surgimento da escrita;
Transição da sociedade primitiva para a civilização;
Surgimento da cidade e do estado;
Mantinha a cultura dominante através da educação.
Contribuições para pedagogia:
A primeira filosofia da vida (Lao Tsé)
Educação hebraica, é o código das leis e tradições judaicas pós-bíblicas escrito em duas versões principais da palestina (a 200 D.C), Babilônia (a 400 D. C). Seu conhecimento é importante para o dialogo com o judaísmo.
Grego século IV a.C
Tem como princípio o desenvolvimento individual do ser humano;
Preparação para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania;
Ideais pautados na liberdade política e moral e no desenvolvimento intelectual.

Sócrates– As virtudes podem ser ensinadas se as ideias são inatas?
Platão - A educação contra a alienação na alegoria da caverna Aristóteles - A virtude está no meio termo
Medieval século III
Santo Agostinho – teoria da iluminação
São Tomas de Aquino – o método escolástico
Ponto de início: doutrina da igreja católica;
Conhecido como o século das trevas
Educação conservadora;
Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática);
Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas).

Renascentista/Humanista século XIV
Montaigne – a educação humanista
Lutero – a educação protestante
Os Jesuítas – A ratio studioru
Moderno Surge no século XVII

Comênio – Novos princípios para uma educação realista
Locke - tudo se aprende não há ideias inatas
Surge no século XVII;
Separação entre a igreja católica e o estado;
Continua com o privilegio aos que detinham o poder (nobres clérigos) e a população continua na ignorância;
A burguesia se consolida.
Consolidação da burguesia;
Iluminista século XVII JEAN JACQUES Rousseau – O homem nasce bom e a sociedade o converte
Pestalozzi – Natureza e função da educação popular
Herbart – A pratica da reflexão metodológica resgata a