Educação Fisica Intervençao E Conhecimento Cientifico

C o le ç ã o E d u c a ç ã o F ís ic a uando falamos de teoria da Educação Física não insistimos na sua adjetivação como teoria científica. Isso não significa que tenhamos abandonado a pretensão de racionalidade para essa teoria,- muito mais, significa alertar para a necessidade de elucidar o conceito de racionalidade científica que é utilizado no discurso e na prática, bem como para as dificuldades de tal empreendimento. O debate epistemologia) atual parece indicar muito…

A educação física no Brasil Saúde, higiene, raça e moral. O Caminho da Educação Física, delineiam o seu espaço e delimitam o seu campo de conhecimento, tornando-a um valioso instrumento de ação e intervenção na realidade educacional e social. A Educação Física no Brasil confunde-se em muitos momentos de sua historia com instituições médicas e militares. As instituições médicas foram privilegiadas e o…

MENDES (2009) A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA E A REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DO ESPORTE Profa. Dra. Maria Isabel Brandão de Souza Mendes Docente do IFRN. Pesquisadora do GEPEC da UFRN e da Rede CEDES/IFRN. Email: isabelbsm1@gmail.com RESUMO Visto que a atividade epistemológica é necessária para qualquer área do conhecimento e que sempre está aberta à novas interrogações, o objetivo desse artigo é tecer reflexões sobre publicações da Revista Brasileira de

CARGA HORÁRIA DO CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Iguatemy Maria de Lucena Martins Promulgada a Resolução CNE nº 4/2009, que dispõe sobre carga horária mínima e procedimentos relativos à integralização e duração dos cursos de graduação em Educação Física, bacharelados, na modalidade presencial. Formação Superior em Educação Física: Licenciatura e Bacharelado Introdução Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? Porque houve a divisão? Qual a diferença

CONHECENDO OS CURSOS: AGRONOMIA Engenharia Quimica ENGENHARIA AMBIENTAL Engenharia de Materiais EDUCAÇÃO FÍSICA Psicologia ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO AGRONOMIA (Eliane Susin) Engenharia Quimica (Camila Raota ) ENGENHARIA AMBIENTAL (Jéssica Marzotto) Engenharia de Materiais (Maiara Vaz Moreira) EDUCAÇÃO FÍSICA (Lucas Breitenbach ) Psicologia (Gislaine Padilha) ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO (Rafael Argenta) Grupo Alma e Razão. Historia do Curso:

mecanismos pelos quais se desenvolvem a imitação, a obediência e o caráter. Destacam que seria por meio do esporte que mente, corpo e alma se manifestariam em situações reais. Kellor (1908) advogou também que por meio da atividade física não se construía apenas um corpo forte, mas também uma mente forte. A Psicologia esteve vinculada a trabalhos realizados há mais de um século dentro dos esportes. Os investigadores em Psicologia do Esporte…

FACULDADE INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÁREA DA SAÚDE DA FAMÍLIA Campo Grande 2013 INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ÁREA DA SAÚDE DA FAMÍLIA . Campo Grande 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................

LAZER E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ ENTRE 1999-2008. [1]Prof Esp. Gustavo Maneschy Montenegro [2]Prof. Msc. Vera Lúcia da Costa Fernandes (orientação) RESUMO: O presente artigo é resultado de pesquisa desenvolvida no III Curso de Especialização em Lazer realizado pelo Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará (UEPA), tendo por objetivo analisar a formação na área do lazer no currículo do curso em…

Didática da Educação Física escolar e o processo lógico de apreensão do saber Maristela da Silva Souza* Resumo: Este texto visa situar, no contexto escolar, o conhecimento de que trata o âmbito da didática da Educação Física, demonstrando a sua relação com a lógica formal de apreensão do saber. Para a superação desta realidade, em que a Educação Física compromete-se, de maneira dominante, com uma prática de cunho competitiva, apresentamos a lógica dialética como possibilidade de…

Dimensões Acadêmico-Profissionais da Educação Física e do Esporte Ministrante: Profª Esp. Fernanda Melo Turma: 2MA / 2NA A Universidade no contexto da Sociedade do Conhecimento O século XXI vem sendo considerado como aquele em que as relações entre conhecimento, riqueza, soberania nacional e qualidade de vida estão ligadas por um mesmo fio: uma população educada e com autonomia para buscar e produzir conhecimento. A Sociedade do Conhecimento, como tem sido chamada,…