Educação Fisica Intervençao E Conhecimento Cientifico

Federal de Minas Gerais, o curso de licenciatura em Educação física tem os seguintes propósitos: organizar-se como campo de produção e circulação de conhecimento e, consequência direta, constituir campo de formação inicial de Professores para a intervenção pedagógica na Educação Básica. Essas diretrizes foram baseadas em alguns documentos. 1. Do Conselho Nacional de Educação Diretrizes Curriculares para Formação de Professores da Educação Básica em Nível Superior (Parecer n.…

RESENHAS Eduardo Henrique de Matos Lima UFVJM – Diamantina/MG ______________________________________________________________________ A Crise dos Paradigmas e a Educação Zaia Brandão - org. A Crise de Paradigmas e o surgimento da Modernidade Danilo Marcondes Os paradigmas podem ser vistos então como 'realizações passadas dotadas de caráter exemplar' (KUHN, 1962, p. 218). E, mais adiante, temos que 'um paradigma é aquilo que os membros de uma comunidade científica partilham e,…

dos Santos – 15672069 Fabiana de Moraes Nogueira – 15611108 Héric Rian Rodrigues da Silva – 15575993 CURSO: Educação Física TURMA: 1D / 1 EDUCAÇÃO DO CORPO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Brasília, 09 de setembro de 2015 Introdução A ginástica brasileira é a que ensina o indivíduo a construir seus próprios valores de auto percepção. Através dessa atividade física ampliamos o conhecimento dos diversos fatores que estão em nossa volta. O conceito de ginástica como um todo tem em…

Pautada nas idéias de Michel Foucault (1926 - 1984), a autora evidencia o poder e status que a medicina incorpora, por se tratar daquele conhecimento que vem cuidar do “corpo doente”, estabelecer as regras sociais que manterão o “corpo sadio”, formar o corpo do homem, d o trabalhador que atende às necessidades das indústrias e modos de produção que o capital exige. Com esse fim, o “pensamento médico higienista vai criar um universo de modos, atitudes e saberes (que devem…

O USO DA PSICOMOTRICIDADE NA INTERVEINÇÃO PSICOPEDAGOGICA Ciderlei Morales1 Nome do Orientador2 Email do orientador RESUMO O presente artigo tem o objetivo de apresentar as relações de desenvolvimento do uso da psicomotricidade na intervenção psicopedagógica e sua atuação como um elemento auxiliador no processo terapêutico do aprendente em sua estrutura como um indivíduo determinado nos problemas relacionado a dificuldade de aprendizagem, partindo de um pressuposto teórico inerente

Licenciatura e/ou Bacharelado Opções de graduação para intervenção profissional Jorge Steinhilber O Sistema CONFEF/CREFs, após o estabelecimento das Diretrizes Curriculares que orientam a formação de profissionais e professores para a área da Educação Física no Brasil, tem recebido um grande número de solicitações indagando qual a opção que os ingressantes nos cursos superiores deveriam escolher para sua formação superior em Educação Física. A cada ano os alunos…

.......................................................................... 37 BRAZ, E. S. Concepção de Corporeidade dos Professores que atuam em Instituições Educacionais de Necessidades Especiais. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação Educação Física-Licenciatura) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina. 2011. RESUMO Neste estudo, partimos do entendimento de que a corporeidade é compreendida como condição fundamental da existência, é por meio do corpo que se compreende fala, pensa

DISTÂNCIA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 54 horas (03 créditos) O contexto histórico e o surgimento da Sociologia. As principais correntes sociológicas. As concepções de educação a partir dos clássicos da Sociologia. O pensamento social brasileiro. A crise da Modernidade. A Sociologia da Educação no Brasil. Globalização e Educação. Os desafios da Sociologia da Educação. Elementos sociológicos para a análise e intervenção nas práticas educativas. O ensino da Sociologia. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO –…

Paradigmas em crise: Necessidade de transcender “velhos” entendimentos de ciência/conhecimento, de educação/currículo e de educação física Rafael Marques França Nesse estudo, procuramos refletir sobre o paradigma construído durante a Modernidade, no qual temos assentado histórica, cultural, social e teoricamente as nossas percepções e entendimentos sobre ciência/conhecimento, educação/currículo e educação física. Esta questão influencia toda a nossa maneira de ser e de estar no…

do esporte e o estado cientifico dessa especialidade psicológica. Diante do equilíbrio técnico alcançado por atletas e equipes de alto rendimento, os aspectos emocionais têm sido considerados como um importante diferencial nos momentos de grandes decisões. O esporte é uma atividade através da qual, se experimentam e se conhecem as emoções com intensidade, portanto os processos emocionais podem prejudicar ou ajudar a ação esportiva, implicando não só na preparação física e…