Educação E Emoção Desafios Do Professor

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PIRACICABA 2012 ETAPA 1 : Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação ? Sigmund Freud nasceu no dia 06 de maio de 1856, em Freiburg na Áustria. Estudou e formou-se em medicina na Universidade de Viena e desde muito cedo se especializou em neurologia. Freud é considerado o pai da psicanalise. A importância de Sigmund…

Pedagogia e Filosofia, mestre em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Genebra (Suíça). Atualmente Gadotti é professor titular da Universidade de São Paulo e diretor do Instituto Paulo Freire. Possui várias publicações voltadas para a área de educação, entre elas; Pedagogia: diálogo e conflito (Cortez, 1985), Educação e compromisso (Papirus, 1985), Educação e poder (Cortez, 1988), Marx:…

Nome: Allan Dias da Silva Matéria: teoria e pratica III Professora: Vanda Spoltt Bons professores são eloqüentes, professores fascinantes conhecem o funcionamento da mente. Bons professores têm uma boa cultura acadêmica, os professores fascinantes ultrapassam essa meta para eles cada aluno não é mais um numera na sala de aula, mas um ser humano complexo com necessidade peculiar. Os professores fascinantes transformam a informação em conhecimento e o conhecimento em experiência. No mundo

CARAPICUIBA 2013 FNC - FACULDADE NOSSA CIDADE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Israel Silva Alves R.A 2488 Leiviane Oliveira de Jesus R.A 2029 Ricardo Alexandre Pereira R.A 1897 DESENVOLVIMENTO AFETIVO NO ÂMBITO ESCOLAR CARAPICUIBA 2013 Resumo Com essa nova perspectiva, a escola encontra-se diante do desafio de construir uma prática pedagógica que favoreça a relação emoção e inteligência na sala de aula de maneira a promover o pensar e o sentir

Tecnologias na Educação: Melhoria ou Transformação? Helaine Soares¹, Katia Mattos¹, Rodrigo Araújo¹. Prof.ª Drª Ana Liz Ramos 1 Universidad Columbia del Paraguay - Av. España 1239 helaineprof@gmail.com, kakaumattos@gmail.com, rodrigo.claretiano@gmail.com 1. Introdução A educação necessita ser melhorada ou transformada? Estamos alcançando a inclusão da escola na cultura digital? Ela se transforma como legítima instituição da nova Sociedade do Conhecimento? As novas…

como animais racionais. "Aprender é uma questão de foco, organização e ritmo neural." - Marta Relvas A Neurociência quando dialoga com a Educação promove caminhos para o professor tornar-se um mediador do como ensinar com qualidade através de recursos pedagógicos que estimulem o aluno a pensar sobre o pensar. Entretanto torna-se fundamental para o professor promover os estímulos corretos no momento certo para que o aluno possa integrar, associar e entender. Esses estímulos quando…

psicopedagogo escolar. O computador é um grande recurso educacional capaz de auxiliar as possíveis “dificuldades de aprendizagem” que possam surgir. O objetivo é apresentar um recurso que pode auxiliar o professor no seu trabalho, permitindo o uso correto deste recurso. A maioria dos professores ficam preocupados com o que a tecnologia oferece para prender a atenção do aluno e atrelar ao conteúdo que está sendo trabalhado. Esquecendo, todavia, de perceber o que ele está trabalhando…

A RELAÇÃO AFETIVIDADE-APRENDIZAGEM NO COTIDIANO DA SALA DE AULA: ENFOCANDO SITUAÇÕES DE CONFLITO PANIZZI, Conceição Aparecida Fernandes Lima – ISEP GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. A escola é um espaço de multiplicidades, onde diferentes valores, experiências, concepções, culturas, crenças e relações sociais se misturam e fazem do cotidiano escolar uma rica e complexa estrutura de conhecimentos e de sujeitos. Essa rica heterogeneidade que

No primeiro capítulo, “Por que ser professor”, Moacir Gadotti, inspirado em Paulo Freire para escrever esse livro, afirma que a beleza existe porque o ser humano é capaz de sonhar. Paulo Freire nos fala da boniteza de ser professor, ensinar e aprender com sentido, com um sonho na mente. A pedagogia serve de guia para realizar esse sonho. A realidade, contudo, é bem diferente do sonho, aqui no Brasil. Os desafios enfrentados pelos professores tais como; baixos salários faltam de…

A Importância da Afetividade na Aprendizagem Escolar: O Afeto na Relação Aluno-Professor Categoria: Psicologia Escolar Resumo: Na busca de saber a importância do afeto na relação entre aluno-professor, descobriu-se que a afetividade já foi bastante estudada e considerada como um dos fatores a ser desenvolvido nessa relação, pois é através das interações sociais que se constrói a aprendizagem. O professor pode ter uma postura de facilitador, estimulando o processo de…