Edgar Morin A Via

cujo crescente poder engendra a crescente necessidade de seu uso e, portanto, conduz à surpreendente impotência na capacidade de pôr um freio ao progresso contínuo, cujo caráter destrutivo, cada vez mais evidente, ameaça o homem e sua obra"2. Edgar Morin (1921) converge conosco e com Hans Jonas, e, em tom de alerta, sublinha que "a aliança cada vez mais estreita entre ciências e tecnologias produziu a tecnociência, cujo desenvolvimento descontrolado, ligado ao da Economia, levou à degradação da

graça de Bill Gates salve a globalização se o homem já foi à lua vai pegar o sol com a mão basta comprar um pc aprender o abc da informatização” “A globalização não faz senão alimentar sua própria crise”, disse o filósofo e pensador francês, Edgar Morin, em “A Via. Para o futuro da humanidade”. A globalização e o capitalismo andam juntos, e resulta no aumento de desigualdade social e índice de pobreza em muitos países, o que era para ser um processo de aprofundamento internacional da…

indispensável para estabelecer comportamentos racionais. Barcelos (2006) afirma que, via de regra, entendemos nossas argumentações racionais sem considerar as emoções envolvidas no processo, mas, em última instância, são as emoções que fundam, que dão sustentação de origem a estes argumentos ditos racionais. Para Leitão, Proença e Freitas (2006), existe uma compatibilidade entre a visão biológica de Maturana e de Edgar Morin, quando o primeiro se refere que somos seres emocionais e…

resposta levavam outros tantos meses. Se Descartes e seus colegas filósofos vivessem hoje, bem que poderiam realizar os debates via teleconferência, pelo dispositivo comunicacional todos, a que se refere Lévy3. O desenvolvimento de equipamentos cada vez mais eficazes permite o aperfeiçoamento da organização, catalogação e armazenamento de informações. As múltiplas vias de buscas, da mesma forma, possibilitam o acesso a bens culturais por um público cada vez maior. A TV…

newtoniana, o mundo da matéria é uma máquina cujas operações se podem determinar exatamente por meio de leis físicas e matemáticas, um mundo estático e eterno a flutuar num espaço vazio, um mundo em que o racionalismo cartesiano torna cognoscível por via da sua decomposição nos elementos que o constituem. Esta idéia do mundo-máquina é de tal modo poderosa que se vai transformar na grande hipótese universal da época moderna, o mecanicismo.” Um discurso sobre as ciências, pp. 30-31. 3…

1 A CRÍTICA DA MODERNIDADE: BREVES REFLEXÕES DE ANTHONY GIDDENS, IMMANUEL WALLERSTEIN, DAVID HARVEY, MILTON SANTOS E EDGAR MORIN CLÁUDIO TADEU CARDOSO FERNANDES (*) Antes de chegarmos a uma abordagem sobre a “crítica da modernidade”, cuja discussão envolve suas conseqüências e contradições, faz-se necessário um esforço de compreensão, a partir de Giddens, do que vem a ser a própria “modernidade”, buscando-se também comparações com as idéias de alguns outros autores que tratam do tema.…

visão não ampliada ou ausente de conexões entre o que se propõe ao “para que”, ao “o que” educacionais e um “como” – definido pela criatividade de cada um e dos grupos a que pertencem – , fica evidente principalmente quando os estudantes se vêem em vias de enfrentar o Planejamento e a Prática de Ensino. É relatado que não conseguem pensar os objetivos de ensino, porque não compreendem o significado da existência de objetivos na organização do planejamento. Conceitos como Currículo,…

não-verdade” Theodor Adorno “O problema humano, hoje, não é somente de conhecimento, mas de destino. Efetivamente, na era da disseminação nuclear e da degradação da biosfera, tornamo-nos, por conta própria, um problema de vida ou morte.” Edgar Morin 3 SUMÁRIO Introdução_____________________________________________________ 5 Sobre a filosofia e a Filosofia Clínica ________________________________ 6 Sobre o pensamento complexo e a transdisciplinaridade_________________ 9 …

Pereira Basaglia, Textos sobre Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels, O Ensino da Moral na Escola Primária de Émile Durkhein, Relação Escola – Sociedade: “Novas Respostas para um Velho Problema” de António Nóvoa, A cabeça bem feita de Edgar Morin e do filme A Educação de Pequena Árvore dirigido por Richard Friedenberg. Émile Durkhein em O Ensino da Moral na Escola Primária, divide seu pensamento em três dimensões: em primeiro lugar destaca seus esforços em combater a…

trabalho a seguir tem como objetivo analisar a sociedade e sua dependência da informação, através da análise e comparação do seriado Gossip Girl e as teorias de comunicação, em especial os autores Douglas Kellner, Ciro Marcondes Filho, Pierre Lévy e Edgar Morin, entre outros. Serão destacados tópicos como: A comunicação Open Source, Olimpianos, Velocidade da Informação e Efemeridade da Informação, para assim obter uma análise de vários ângulos sobre o assunto aqui proposto.…