Neurose e cultura de massas no século xx

NEUROSE E CULTURA DE MASSAS NO SÉCULO XX, SEGUNDO EDGAR MORIN SERGIO LUNA COUTO MEMBRO DO NÚCLEO DE ESTUDOS IBÉRICOS E IBERO-AMERICANOS DA UFJF. ALUNO DO CURSO DE FILOSOFIA DA UFJF. SERJAOFILOSOFIA@HOTMAIL.COM O pensador e sociólogo francês, de origem sefardita, Edgar Morin, nascido em 1921. O autor Edgar Morin trabalha em sua obra, Cultura de Massas, uma análise do que é muito esquecido e ignorado por muitas correntes intelectuais da sociedade, que é a forte e importante influência da cultura da propaganda e estimulação do consumo, possuindo como forte indício, estarmos vivendo em uma sociedade marcada pelo individualismo e pelos desejos de indivíduos que procuram nos programas de Televisão e filmes, se assemelharem aos heróis ou vedetes, dessa forma não assumindo uma responsabilidade plena, de encarar a própria realidade. Dessa forma, não se poderia simplesmente dizer que vivemos um resultado do movimento niilista que procurou pôr em cheque os valores morais da sociedade européia de meados do século XIX, pois estaríamos esquecendo de analisar todo um processo histórico das formações das sociedades, desde o período antigo, passando pelo medieval, Moderno e agora vivenciando um momento dominado por uma Cultura de Massas, onde aí sim, poderá se compreender melhor o que o autor levantará em cada um dos artifícios utilizados e acontecidos durante o processo de expansão dessa nova realidade, nascida precisamente no século XX. O poder…

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. Trad. Catarina Eleonora F.da Silva e Jeanne Sawaya, 8ª ed. São Paulo: Cortez; Brasília: Unesco, 2003, 118 p. A educação do futuro, segundo Edgar Morin Por Alexandre da Silva Ramos A obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, do antropólogo, sociólogo e filósofo Edgar Morin apresenta, em sete capítulos, sugestões para os educadores de hoje pensarem na educação do futuro. No primeiro capítulo, Morin…

Norte. Coordenadora do Grupo de Estudos da Complexidade - GRECOM. Membro da Association International pour la Pensée Complexe - Paris. Membro do Conselho Científico Internacional da Multiversidad Mundo Real Edgar Morin (Hermosillo - México). Membro do Conselho da Catedra para la Transdisciplinaridad (Valladolid - Espanha). Correio eletrônico: calmeida17@hotmail.com RESUMO Uma sociedade-mundo que oscila entre a ocidentalização do planeta e a diversidade cultural, entre progresso…

A CABEÇA BEM-FEITA: REPENSAR A REFORMA, REFORMAR O PENSAMENTO INTRODUÇÃO O autor francês Edgar Morin, no livro “A cabeça bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento” aborda o tema da fragmentação do pensamento na educação e ensino atual. Segundo o autor, essa forma de ensino prejudica o aluno por não possibilitar uma organização do pensamento, por meio da interdisciplinaridade, transdiciplinaridade, multidisciplinaridade e metadisciplinaridade. O autor conceitua educação…

UM ITINERÁRIO DO PENSAMENTO DE EDGAR MORIN* Maria da Conceição de Almeida** Minhas primeiras palavras são de agradecimento à UNISINOS pelo convite para proferir esta palestra no Ciclo de Estudos sobre 'O Método' de Edgar Morin. Parabenizo os organizadores desse evento - professores José Roque Jungues e Inácio Neutzling - pela iniciativa de oportunizar o debate sobre as idéias de um dos expoentes mais expressivos do pensamento mundial contemporâneo. Um intelectual que quer, deseja e…

questões da natureza, do espaço, meio ambiente, seres vivos, corpo humano, entre outros. A medida que fui conhecendo amadurecendo, esse conceito foi mudando e pude compreender de forma mais abrangente que ciência vai muito mais além do que imagina. Comecei a compreender que ela consistia na produção do conhecimento tomando por base experimentos, métodos científicos, estudos, observações, realizadas por vários estudiosos que dedicaram tempo e trabalho em busca dos resultados para…

OS FUNDAMENTOS DA TEORIA DA COMPLEXIDADE EM EDGAR MORIN FUNDAMENTS OF THE COMPLEXITY THEORY IN EDGAR MORIN Adrian Alvarez Estrada1 ESTRADA, A. A. Os fundamentos da teoria da complexidade em Edgar Morin. Akrópolis Umuarama, v. 17, n. 2, p. 85-90, abr./jun. 2009. Resumo: Este texto tem por objetivo apresentar alguns pressupostos do pensamento de Edgar Morin, sobretudo no que se refere à sua concepção de complexidade, evidenciando alguns aspectos referentes à educação. PalavRas-chave:…

este trabalho me basearei também, sobre a obra de Edgar Morim, que aceitando o | |convite da Unesco, aprofundou em um set de idéias sobre a educação do futuro, ele propõe um reforma profunda no sistema de ensino mundial e alguns | |saberes que ele chamou de necessários para o novo milênio que estamos iniciamos. | | …

PARADIGMÁTICA: ANÁLISE DA PROPOSTA DE EDGAR MORIN UNISANTOS Santos 2006 JANETE NETTO BASSALOBRE A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE PARADIGMÁTICA: ANÁLISE DA PROPOSTA DE EDGAR MORIN Trabalho apresentado para fins de avaliação da disciplina Pesquisa em Educação do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Santos, sob a supervisão da Profª. Drª.…

sociedade dita. A frase “A leitura do mundo antecipa a leitura da Palavra”,(Paulo Freire),mostra que o indivíduo tem que buscar entender o que se passa ao seu redor, criar suas próprias expectativas, viver da sua maneira sem se preocupar com os pensamentos e ações das outras pessoas, ou seja, tornar-se um ser mais reflexivo em relação as atitudes diante da sociedade em que vive. Enfim, o texto e a frase tem muitas coisas em comum,o interesse de mostar que as pessoas devem ter um ponto…