Eca Inclusão Deficiente Escola

Autismo: A inclusão de alunos na escola regular Resumo Conhecer e refletir sobre a inclusão dos portadores de Autismo no âmbito educacional, analisando como se da à inclusão do educando e o atendimento na escola inclusiva, suas adaptações. O artigo mostra…

A INCLUSÃO ESCOLAR DO DISLÉXICO Refletir sobre a questão se o disléxico deve ser inserido em uma escola dita comum e regular, caracterizada pela diferença, ou em uma especial, remete-nos ao fato de que a história de um indivíduo sempre nos chega antes dele próprio. Sendo assim, ficamos subordinados a ela e desenvolvemos um modelo com o qual passamos a nos relacionar. Por vezes essa história é pragmática, determina o rumo, gera impotência, segrega o indivíduo a tal ponto que o limita e…

trabalho tem como objetivo específico a inclusão do aluno surdo no espaço escolar, apontando as dificuldades desse desafio, pois sabemos que tanto os professores quanto o espaço físico da escola não estão preparados para receberem esse aluno especial. As escolas precisam se reestruturar para acolherem o aluno surdo, para que a escola seja inclusiva é fundamental a presença de um intérprete, para que o aluno surdo se desenvolva, é necessário que a inclusão receba acompanhamento adequado,…

Luciene Jardim Fiel Educação Inclusiva: A concepção dos educadores acerca do processo de inclusão dos portadores de necessidades educacionais especiais mentais na 3ª série do Ensino Fundamental Tucuruí 2006 Luciene Jardim Fiel Educação Inclusiva: A concepção dos educadores acerca do processo de inclusão dos portadores de necessidades educacionais especiais mentais na 3ª série do Ensino Fundamental …

mudanças que apontam para um novo conceito de currículo e as indagações para elaboração deste documento de acordo com as complexidades de cada escola. Além disso será analisado também neste trabalho como as escolas apresentam novas idéias para acompanhar a evolução da definição sobre família como as mesmas estão trabalhando para a a introdução do processo de inclusão como forma de ultrapassar de sociedade excludente para uma inclusiva, justa e solidária tendo a educação como agente de…

um estudo do perfil do adolescente autor de ato infracional que recebeu a medida socioeducativa de liberdade assistida, ou de prestação de serviços à comunidade. Discorremos sobre o conceito de ato infracional e de medidas socioeducativas conforme o ECA. Posteriormente trazemos um histórico do referido Serviço e exibimos os instrumentais técnicos operativos do assistente social. Através de nossa pesquisa podemos observar que é na adolescência que o jovem se vê mais desorientado pelas…

inclusão: da teoria das leis à realidade vivida pelos portadores de necessidades especias RESUMO Desde que o mundo é mundo, nada é igual, tudo é diferente, por que então, a sociedade tem tanta dificuldade em lidar com o que julgam ser diferente? Na atual conjuntura, a educação tem por objetivo principal lutar para atingir a qualidade total, onde se forme cidadãos conscientes e atuantes no meio em que vivem. O presente trabalho vem analisar, através de leituras e observação no…

criança (the best interest of the child), zelando assim pelo direito a vida, saúde, educação, lazer, liberdade entre outros, bem como na efetivação do desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, conforme preceitua os artigos 3º e 4º do ECA (DEL-CAMPO; OLIVEIRA, 2005, p.3-5). A construção da proteção integral deu-se pelo reconhecimento dos direitos da criança e do adolescente, na tutela de direitos dispostos a todos os seres humanos e outros interesses peculiares,…

SciELO e BVS Adolec, no período 2001-2010, sendo os descritores: políticas públicas e adolescência, políticas públicas e saúde, políticas públicas e gravidez na adolescência, políticas públicas e adolescentes, políticas sexuais. Os critérios de inclusão foram: artigos de pesquisa original; completos e disponíveis para leitura/análise; falar sobre políticas públicas no Brasil. Foram selecionados 29 artigos com aderência à temática. SÍNTESE DOS DADOS: O Estatuto da Criança e Adolescente…

SÍNDROME DE DOWN E INCLUSÃO ESCOLAR: A IGUALDADE NA DIFERENÇA Laisa Silva Viana de Carvalho¹ RESUMO A inclusão escolar é um processo pelo qual a criança portadora de alguma necessidade especial participa das atividades escolares de forma regular e plena. Os indivíduos com Síndrome de Down apresentam limitações nas habilidades cognitivas e no desenvolvimento físico, como também diferenças de aparência facial. Este trabalho objetiva analisar o processo de inclusão de crianças com…