Dissertação Sobre Psicomotricidade

elas possam criar e descobrir movimentos novos, com o intuito de elaborar conceitos e idéias sobre o movimento e suas ações. Segundo os PCNs (1997), a Educação Física deve democratizar, humanizar e diversificar sua prática pedagógica, buscando ampliar, de uma visão apenas biológica, para um trabalho que incorpore as dimensões afetivas, cognitivas e socioculturais dos alunos. A Psicomotricidade foi à primeira abordagem que incluiu o desenvolvimento afetivo, cognitivo e…

afetivo, social, corporal e motor. Enquanto brinca a criança utiliza o corpo e a mente é aonde entra a educação psicomotora, ao usá-la estamos contribuindo de forma mais significativa para a construção e produção do conhecimento da criança. A psicomotricidade ao ser utilizado na Educação Infantil contribui grandemente no desenvolvimento integral da criança e principalmente no processo de aprendizagem, através de atividades e brincadeiras que proporcionem uma maior valorização do…

FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 * INTRODUÇÃO Mediante a pesquisa bibliográfica e pesquisas percebe-se que de acordo com MEDEIROS (2011) o corpo é base e referência para os seres humanos interagir e conhecer o mundo. E reafirmando a importância da psicomotricidade. De MEUR & STALES (1984) esclarecem que o intelecto se constrói a partir da atividade física. O desenvolvimento intelectual e nem a afetividade não podem ser separadas das funções motoras. A capacidade do educador de…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE E SUA INTERVENÇÃO NECESSÁRIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Luciene de Souza Dourado 1 Sandra Thomaz de Aquino2 RESUMO: Por que se trabalhar a psicomotricidade na educação infantil, qual o objetivo desse trabalho nesta fase escolar? O objetivo deste artigo é colocar em discussão a psicomotricidade como intervenção necessária às crianças na educação infantil. Mediante estudos bibliográficos, percebeu-se a importância da ação psicomotora na

condição essa que deve levá-la a um encaminhamento alternativo no ensino regular. Bratifische (2003) confirma o objetivo da avaliação como diagnóstico e na detecção das dificuldades de aprendizagem e suas causas. A importância da investigação sobre o desenvolvimento da organização espaço temporal de crianças com dificuldades de aprendizagem se evidencia pelo fato de que a capacidade de discriminação auditiva e rítmica, que diz respeito à localização do som no espaço e às mudanças…

A Psicopedagogia surge no século XIX e está a serviço da educação, pelo fato de que todas as pessoas que procuram este serviço visam uma resposta sobre o baixo rendimento escolar das crianças, isto é, porque elas não conseguem aprender. Na maioria das vezes no sistema educacional os educadores preocupam-se em cumprir o “programa”, não refletem sobre o método que está permeando as suas ações pedagógica, culpando quase sempre os educando por não aprender e as suas famílias pela falta de…

envolvidos, desenvolverão atividades que proporcionem aos docentes, prazer ao executar e ao profissional facilidade para diagnosticar possíveis problemas psicológicos ou de aprendizado. Dentro desta perspectiva de trabalho, abordaremos o conceito da psicomotricidade, como ferramenta de pesquisa sistemática e sondagem. DESENVOLVIMENTO TEXTUAL Na atualidade o brincar tem perdido bastante o sentido de movimento, presas em suas casas, crianças veem no sentido de diversão, apenas…

A IMPORTANCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL * Solange Orlikovski Viegas - Graduada em Pedagogia. RESUMO O trabalho aborda a importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil; a educação na primeira infância e a forma de como ela se apresenta na sociedade e também o brincar como movimento essencial para todos os indivíduos. Não se pode elevar uma dessas questões nem renegar outra, pois elas estão envolvidas por elos, ou seja, não há como trabalhar

de aprendizagem e da psicomotricidade utilizando como método a Bateria Psicomotora de Vítor da Fonseca (BPM). Primeiramente, analisa-se o conceito e definição de aprendizagem, evidenciando as características apresentadas por crianças com dificuldades de aprendizagem. Em seguida, é desenvolvido o conceito de Psicomotricidade e de desenvolvimento psicomotor e a utilização da BPM. Palavras-chave: Bateria Psicomotora de Fonseca, Dificuldades de aprendizagem, Psicomotricidade,…

docente deve envolver questões que tratem do universo infantil como a ludicidade, a espontaneidade, o aprendizado mediante experiências corporais, o simbolismo, além da formação pessoal , social e conhecimento de mundo. O papel do professor na Psicomotricidade: Cabe ao professor conhecer as etapas do desenvolvimento psicomotor da criança, características das faixas etárias, necessidades e interesses, para melhor planejar a ação docente. Por isso, é de fundamental importância o…