Direitos Humanos O Desafio Da Interculturalidade

DIREITOS HUMANOS, INTERCULTURALIDADE E RACIONALIDADE DE RESISTÊNCIA* Joaquin Herrera Flores** Sumário: Introdução; 1. Três visões a respeito dos direitos humanos; Considerações finais: para uma racionalidade de resistência; Referências bibliográficas. Introdução F alar de direitos humanos, no mundo contemporâneo, supõe enfrentarse desafios completamente diferentes dos que enfrentaram os redatores da Declaração Universal de 1948. Enquanto em décadas posteriores à “nossa” Declaração,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Curso De Pedagogia DESAFIO DE APRENDIZAGEM Estrutura e organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade INTRODUÇÃO Compreender as regras estruturais basilares da organização da educação brasileira significa entender o contexto educacional sob a uma ótica contemporânea, quebrando preceitos arraigados na sociedade, e trazendo consigo os ideais de uma sociedade globalizada. Nessas modificações,…

ORGANISMOS DE DIREITOS HUMANOS NA AMERICA DO SUL PROFESSOR: ELSON DE MELO SANTIAGO TURMA: N3/13N GRUPO: JUCILENE FIGUEIREDO JEFFERSON CORREA VERÔNICA COSTA FERNANDA FREITAS ADRIANA FREITAS MANAUS/AM INTRODUÇÃO Este trabalho foi baseado na pesquisa sobre a atuação dos organismos de direitos humanos na América do Sul, com o objetivo que agregar conhecimentos, de como atua o Escritório Regional para América do Sul do ACNUDH, e o que faz para promover e proteger os…

travestis e transexuais (LGBTT). A história, costumes e créditos das populações negra e indígena também devem ser colocadas em pauta na educação em prol da concretização da igualdade de direitos nas diferenças, pois como afirma Santos “temos o direito a ser iguais, sempre que a diferença nos inferioriza; temos o direito de ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracteriza” . É necessário também identificar como se materializa o racismo e a homofobia e com esse conhecimento se…

níveis do sistema educacional. A formação ambiental implica assumir com paixão e compromisso a criação de novos saberes e recuperar a função crítica e prospectiva do conhecimento [...] e discutir os métodos tradicionais de ensino, colocando novos desafios à transmissão do saber, onde existe uma estreita relação entre pesquisa, docência, [discência, cultura] difusão e extensão do saber. A educação ambiental [multicultural] exige, pois, novas atitudes dos professores e alunos, novas…

tem como foco investigar possibilidades de contribuição da Geografia urbana para a formação de jovens escolares. Com esse intuito, busca analisar de uma parte as recentes contribuições da Geografia urbana acadêmica para compreender a cidade e seus desafios cotidianos e de outra parte as percepções e as práticas urbanas dos jovens escolares. As bases teóricas referentes ao ensino de Geografia estão centradas nas proposições do socioconstrutivismo, ressaltando o pressuposto de que os…

EDIÇÕES UNIVERSITÁRIAS LUSÓFONAS 2007 EMEN-175-198-ipcI-14.qxp 11-09-2007 13:42 Page 175 14 As “Pluricronias” e as “Pluritopias” do Pensamento Humano: achegas para uma “Epistemologia da Interculturalidade” Teotónio R. de Souza * Em defesa de pluricronias e pluritopias culturais UANDO se trata do pensamento humano ou contemporâneo sem qualificá-lo de certa maneira como ocidentalismo euro-americano com raízes greco-romanas, ficamos com a impressão de que ele…

não pode servir para a formação de guetos. Estes só podem levar à não socialização dos grupos. Uma civilização faz-se com a mistura de culturas, o isolamento por vezes mata-as.” A mistura destas comunidades com a restante população facilitaria o direito à oportunidade, à educação e ao emprego e evitaria parte das tensões sociais” (Mendes in Público, 2005;10). O Relatório Delors (1997) apresenta quatro pilares para a educação do século XXI: - Aprender a conhecer; - Aprender a

reuniões e assembleias de organizações indígenas não significa que as dívidas no Ensino Básico estejam saldadas. A necessidade de melhorar a pertinência e a qualidade do Ensino Fundamental nas terras indígenas convive hoje (e se inter-relaciona) com o desafio de criar mecanismos para o acesso e a permanência dos povos indígenas no Ensino Superior e para a implementação, nas universidades, de propostas educativas que dialoguem com a diversidade do corpo discente e possam superar o…

apatia e conformismo, como também de novidade e esperança, mobilizadores das melhores energias e criatividade para a construção de um mundo diferente, mais humano e solidário. É neste contexto que se situa este trabalho que pretende analisar as relações entre educação e interculturalidade, o papel da educação escolar nesta perspectiva e os desafios que teremos de enfrentar para promover processos educativos verdadeiramente informados pela perspectiva intercultural. Vamos analisar as…