Direitos Humanos O Desafio Da Interculturalidade

da leitura do trecho destacado, cumpra as solicitações apresentadas: 1.1 – Conceitue as expressões “universalismo” e “relativismo cultural”. O relativismo cultural dos Direitos Humanos consiste no fato de que cada cultura, com suas crenças e princípios, valoriza e conceitua de forma distinta o que são os Direitos Humanos para a cultura X em relação à cultura Y; a dignidade humana por exemplo,pode ter um significado diferente para essas duas. É nesse contexto que se encaixa a…

da ECS “encontrar problemas e propor soluções, sendo o conhecimento das causas um dever das escolas universitárias.”. Para terminar mostrou um pequeno vídeo comparando o comportamento de dois ratos colocados numa gaiola com o comportamento animal humano, dizendo que “a nossa função é formar pessoas que saibam agir, onde e porque e não ajam como ratos que se esgadanham”. O Diretor da ECS destacou ainda o perfil crítico que os estudantes devem ter, dizendo que “não devem criticar lá fora,…

breve reflexão sobre a contribuição da formação profissional para o processo de compreensão das diversas culturas e conseqüentemente as intervenções nas realidades de atuação deste profissional. Apresentaremos práticas educativas baseadas na interculturalidade, discutiremos o papel da escola enquanto espaço de interação social formadora de sujeitos pensantes capazes de compreender as diferenças existentes na sociedade. Descreveremos um histórico da EJA, o percurso da legislação…

traços de carácter e inteligência ou manifestações culturais, são superiores a outros. O racismo não é uma teoria cientifica, mas um conjunto de opiniões pré-concebidas onde a principal função é valorizar as diferenças biológicas entre os seres humanos, em que alguns acreditam ser superiores aos outros de acordo com sua matriz racial. A crença da existência de raças superiores e inferiores foram utilizadas muitas vezes para justificar a escravidão, o domínio de determinados povos por…

regiões do mundo de maneira inevitável e indiscutível INTERCULTURALIDADE O conceito de interculturalidade tem uma forte relação com o de educação, ambos uma necessidade e exigência da sociedade atual. A complexidade e multiculturalidade são fenómenos intrinsecamente ligados ao mundo dos dias de hoje, onde globalização, migração, minorias e tentativas de hegemonia são realidades efetivas. A interculturalidade passa pois pelo desafio lançado pela globalização e suas implicações…

breve reflexão sobre a contribuição da formação profissional para o processo de compreensão das diversas culturas e conseqüentemente as intervenções nas realidades de atuação deste profissional. Apresentaremos práticas educativas baseadas na interculturalidade, discutiremos o papel da escola enquanto espaço de interação social formadora de sujeitos pensantes capazes de compreender as diferenças existentes na sociedade. Descreveremos um histórico da EJA, o percurso da legislação…

Necessidades Especiais. 5- Justificativa Atualmente o mundo convive com inúmeros casos de crianças que apresentam algum tipo de Necessidade Especial. Partindo desse pressuposto, muitos são os desafios contemporâneos do processo pedagógico a serem enfrentados pelo professor em sua prática profissional. Estes desafios são de muitas naturezas, sendo o processo de inclusão uma necessidade que exige do professor habilidade em lidar com a diversidade. A nossa Cultura privilegia somente…

área da educação, a temática do multiculturalismo, tanto como conceito quanto como projeto, tem ocupado cada vez mais espaço, trazendo para a cena central a problemática da diversidade de cultural presente no mundo contemporâneo. Um dos maiores desafios postos à educação escolar pública é, justamente, lidar com a questão das várias formas de diversidade presentes no seu interior (nível sócio econômico, gênero, etnia, raça, orientação sexual, religião, idade, etc.). Nesse panorama, a…

em todas as suas manifestações é inerente à condição humana. Somos sujeitos sociais, históricos e culturais e sendo assim, diferentes não significa estarmos negando as nossas semelhanças. Entretanto, os pontos comuns que existem entre os grupos humanos diferentes não podem levar a uma interpretação da experiência humana como algo imutável, cada edificação cultural ou social possui a sua dinâmica, diferentes escolhas e vários caminhos a serem trilhados, isso nos leva a concluir de que…

1. Perspectiva dos direitos humanos Referencias Bibliográficas ARENDT, H. As Origens do totalitarismo. Rio de Janeiro: Documentário, 1979. BOBBIO, N. Era dos direitos. Rio de Janeiro: Campus, 1988. [Trad. Carlos Nelson Coutinho] BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado, 1988. BRASIL. Decreto n. 1.904, de 13/5/1996. Institui o Programa Nacional de Direitos Humanos, que ineditamente atribui aos direitos humanos o status de política pública