Direitos Desigualdades E Diversidade

Fundamental (DPE) e por professores e outros profissionais da área da Educação. Esta publicação contém referências de qualidade para a Educação Infantil a serem utilizadas pelos sistemas educacionais e que levem em conta diferenças, diversidades e desigualdades de nosso imenso território e das muitas culturas nele presentes, tendo como objetivo propiciar o cumprimento do preceito constitucional da descentralização administrativa e de cumprir metas do MEC que preconiza a construção…

conhecer as diferentes identidades brasileiras é contemplar as minorias, grupos sociais que vivem sofrendo, condições maigenizadas como o índio o cigano, afro descendente isso é o processo de exclusão compreendido na sua adversidade. É ver muitas desigualdade social cultural e sofrer junto é ter varias etnias e englobá-la na sua historia diversas influencias culturais é vencer o racismo o preconceito é uma luta diária continua. O interessante é a antropologia esta sempre modificando…

dia a dia fazem com que nos deparamos com a busca pela igualdade, onde todos têm o mesmo direito a ter acesso a escola, e a ter oportunidade em aprender, na tentativa de empregar a igualdade para todos gera-se a desigualdade, pois no ambiente escolar tenta-se manter uma certa homogeneidade perante as regras, e os parâmetros são estabelecidos pelo governo todos seguem o mesmo regime. Encontramos a desigualdade no cotidiano escolar perante as relaçõesque são estabelecidas ente escola/aluno…

olhar de compreensão, conhecimento e respeito pela diferença. O que o país poderia ter feito para reverter esse quadro de pobreza?Ao fazer uma análise histórica, muitos especialistas afirmam que seria possível o Brasil carregar essa herança de desigualdades. Uns dos principais fatores determinantes nesse cenário da sociedade brasileira foram a situação secular de dependência. “Primeiro fomos colônia”, depois satélite do capitalismo comercial, sobre tudo inglês. Em…

raciais materializa, em toda a sociedade, uma lógica de segregação amparada em preconceitos e estereótipos raciais disseminados e fortalecidos pelas mais diversas instituições sociais. (p. 209) Esse quadro vai além da violação individual. As desigualdades raciais podem ser facilmente percebidas nos indicadores sociais referentes aos mais variados vetores. As mudanças sociais assistidas no Brasil no decorrer do século XX não correspondem à trajetória da população negra nesse mesmo…

CULTURA BRASILEIRA 09 BRASIL: IDENTIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL SUMÁRIO 9.1 Construção identitária 9.2 A dor do cativeiro 9.3 Identidade e alteridade 9.4 Direito à diferença 9.5 Diferença e consciência Bibliografia 2 3 3 4 6 7 |aula Prof.ª M.e Ieda Maria S.P. Barbosa Objetivo da aula ▪▪ Relacionar a diversidade da cultura brasileira aos processos históricos de construção da identidade. 9.1 Construção identitária A identidade de uma pessoa é…

Anhanguera Hortolândia Pedagogia 1°Série Educação E Diversidade Nome Ana Caroline de Assumpção e RA 407879 Nome Joseane Vilas Boa e RA 429148 Nome Joselia Maria Ferreira Domingues e RA 417435 Nome Marcele Del Lopes Florencio e RA 412256 Nome Vivian Carla Silva Camargo e RA 413614 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Pedagogia-2013 INTRODUÇÃO: Neste trabalho serão abordados os problemas sociocultural e educacional.Tem como objetivo , constatar a grande diversidade que presenciamos todos os…

ARTIGO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: SOBREPONDO RACISMOS E PRECONCEITOS NA DIVERSIDADE HUMANA. Cátia de Castro Dias, Cláudia Alves Soares, Hilda Alves Soares (UFOP-EAD) Alunos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto-UFOP, Centro de Educação a Distância- EAD Resumo: Este texto apresenta-se uma breve discussão sobre as questões éticas na educação. A racionalidade dentro da ética, sua importância, sua abordagem e acima de tudo a necessidade de uma abordagem reflexiva,…

em discriminação, preconceito, exclusão ou práticas moralmente/fisicamente agressivas. III) A garantia dos direitos humanos e as lutas pelo tratamento igualitário entre os povos têm trazido à tona importantes discussões sobre as relações étnico-culturais. Assinale a alternativa correta: A - As três afirmações estão corretas No século XIX, apesar da conquista de direitos pelos cidadãos europeus e norte-americanos, que viviam em democracias recém-criadas, os Estados nacionais,…

4 3. PESSOAS CEGAS: DESIGUALDADE OU ACESSIBILIDADE ........................6 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................................8 REFERÊNCIAS ......................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho analisa a questão da inclusão, sua origem e objetivos, como sendo uma ferramenta de garantir igualdade de direitos à educação as…