Direito Do Estudante

como espaço de exercício do direito de cidadania ...........................................................................................12 1.1 Educação de qualidade e a organização da escola ........................................12 1.2 O Conselho Escolar e a avaliação da aprendizagem ..................................29 Parte II – Tempo escolar – a mediação pedagógica consciente .........................43 2.1 As atividades escolares e a formação cidadã do estudante…

ENSINO SUPERIOR DRACENA ÉTICA NO DIREITO ALUNO: SILVIO ROBERTO MARQUES PEREZ ORIENTADOR: PROF. HÉLIO DANIEL DE FAVARE BAPTISTA INTRODUÇÃO  Ética, é uma ciência normativa, que estuda o que o homem deve ser em função daquilo que ele é.  Não basta, hoje, ser um bom profissional, é preciso agir eticamente.  Um dos maiores desafios é compreender as virtudes profissionais e os diversos campos da conduta humana.  O Direito, entendido como fenômeno…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Comunicação © Propriedade intelectual no mundo acadêmico Pelo direito a xérox! Professora: Ivana Bentes Disciplina: Cultura de Rede Gabriela Oliveira da Silva DRE Este trabalho tem como objetivo discutir a questão dos direitos autorais principalmente em relação à fotocopias, abrangendo também formas digitais de compartilhamento de livros no campo universitário, fazendo um breve definição de termos e usando experiências pessoais…

Artigo 5º - Anti-Praxe................................................................................................... 5 Artigo 6º - Delimitação Temporal da Praxe ................................................................. 5 Artigo 7º - Direito de Praxe .......................................................................................... 5 CAPÍTULO II – Conselho de Praxe ................................................................................. 7 Artigo 8º -…

expressar de forma clara e objetiva é peça fundamental para o profissional do direito. A eloqüência deve estar presente no perfil do operador do direito, pois, é através da oratória que este profissional irá se articular na defesa dos direitos de seus clientes e ou até mesmo convencer juízes sobre sua tese de defesa. Conhecer toda a legislação brasileira às vezes não é o suficiente para o sucesso do bacharel em direito e uma das características que difere um profissional do outro é a…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Direito Curso de Graduação em Direito Disciplina: Pesquisa Jurídica UnB: Aprender Pra Quê? “A Construção de Uma Nova Faculdade” Iago Ruas Almeida Pereira – Mat. 12/0032317 Brasília – 2012 RESUMO Artigo apresentado na disciplina Pesquisa Jurídica como requisito de conclusão da disciplina. O presente trabalho tem o intuito de apresentar uma nova “construção” de uma nova de ensino jurídico na

| Considere a afirmação: “Para todo estudante de Direito, existe uma estudante de Psicologia que tem a mesma idade”. Qual é a negação total dessa afirmação (ou seja, a mínima condição para que essa afirmação seja falsa)?Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | e. Existe estudante de Direito para o qual não existe estudante de Psicologia que tem a mesma idade. | Resposta Correta: | e. Existe estudante de Direito para o qual não existe estudante de Psicologia que tem a mesma idade. |

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Direito Curso de Graduação em Direito Disciplina: Pesquisa Jurídica UnB: Aprender Pra Quê? “A Construção de Uma Nova Faculdade” Iago Ruas Almeida Pereira – Mat. 12/0032317 Brasília – 2012 RESUMO Artigo apresentado na disciplina Pesquisa Jurídica como requisito de conclusão da disciplina. O presente trabalho tem o intuito de apresentar uma nova “construção” de uma nova de ensino jurídico na

a afirmação: “Para todo estudante de Direito, existe uma estudante de Psicologia que tem a mesma idade”. Qual é a negação total dessa afirmação (ou seja, a mínima condição para que essa afirmação seja falsa)? Resposta Selecionada: e. Existe estudante de Direito para o qual não existe estudante de Psicologia que tem a mesma idade. Respostas: a. Todos os estudantes de Direito e de Psicologia têm a mesma idade. b. Para todo estudante de Direito não existe estudante de Psicologia…

Este trabalho tem como objetivo primeiro descrever e analisar algumas questões referentes ao acesso e à permanência de estudantes indígenas no Ensino Superior em Porto Velho/RO. Trata-se de pesquisa de cunho qualitativo, tendo sido utilizados como métodos a pesquisa documental e a pesquisa de campo. No que concerne ao aspecto documental, o trabalho aponta algumas ações afirmativas governamentais e não-governamentais que fomentam o acesso e permanência do índio ao Ensino Superior; retrata, também