Direito Das Crianças à Educação

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 86 EDUCAÇÃO INFANTIL: DA VISÃO ASSISTENCIALISTA À EDUCACIONAL EARLY CHILDHOOD EDUCATION: FROM VISION TO EDUCATIONAL WELFARE Viviane Moretto da Silva Fuly (UNESP-Univesp /FUNEC) Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/ PG-PPGE-UFU) Resumo A educação infantil tem sido objeto de constantes estudos na área educacional, pois se compreende que é na infância que deve iniciar o processo de desenvolvimento para maiores êxitos na educação. Para tanto, objetiva-se…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ ANA PAULA SARAIVA PIRES A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS TERESINA 2012 ANA PAULA SARAIVA PIRES A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS Projeto apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Pratica e Pesquisa Educacional, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí/ Campus Clovis Moura. Orientadora. Maria Mirasselva S. S. Freixo.…

NACIONAIS DE QUALIDADE PARA EDUCAÇÃO INFANTIL – VOLUME I” Parâmetros Nacionais de Qualidade para Educação Infantil é um documento elaborado em 2006, pelo Ministério da Educação (MEC), Secretaria da Educação Básica (SEB), Coordenação Geral de Educação Infantil (COEDI), do Departamento de Políticas da Educação Infantil e do Fundamental (DPE) e por professores e outros profissionais da área da Educação. Esta publicação contém referências de qualidade para a Educação Infantil a serem utilizadas

A Estrutura da Educação no Brasil:Educação Básica Rita de Cássia Silva BorgesLuiz Fernando Brás Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (GED 0103)29/06/2012 RESUMO Este artigo tem como finalidade fazer uma análise do estudo da organização da educação brasileira, com foco na estrutura organizacional da educação básica brasileira, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº.…

de Educação Infantil Andradas 2014 Clélia marques barsante ildete ingrid martins ribeiro kátia ivanize ansani talita costa campos thaís alves de carvalho vera lúcia salvi trabalho interdisciplinar em grupo Qualidade de oferta de Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Organização do Trabalho Pedagogico na…

estudo sobre concepção de infância e Educação Infantil, demonstrando a evolução históricado sentimento de infância e sua repercussão no atendimento às crianças pequenas. As transformações ocorridas no campo da Educação Infantil estão estritamente ligadas à visão que se tem da criança. De um quase anonimato, a criança passa a ser percebida de uma forma romântica e evolui para um sujeito histórico-cultural, com status de cidadão. Diante desse panorama, a Educação Infantil teve que…

MULHER, A CRIANÇA E SEUS DIREITOS MARIA MALTA CAMPOS Fundação Carlos Chagas RESUMO O artigo examina as concepções sobre os direitos da criança pequena à educação na legislação brasileira mais recente, à luz da evolução das definições mais gerais sobre os direitos humanos, da criança e da mulher, e das demandas trazidas pelas mobilizações de vários setores da sociedade. Discute também as contradições e obstáculos que surgem na aplicação das novas definições legais à realidade…

A educação é um direito humano fundamental em si mesmo. A educação é essencial para o desenvolvimento humano e parar garantir o gozo de outros direitos. No entanto, o livre acesso à educação já não é considerado suficiente para garantir o direito à educação. Outros três requisitos devem ser tomados em consideração: Oportunidades iguais Educação de qualidade Educação para o pleno desenvolvimento humano O Direito à educação é parte de um conjunto de…

DIREITOS FUNDAMENTAIS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sendo que lhes são assegurados por lei todas as oportunidades e facilidades, com o intuito de lhes proporcionar o desenvolvimento mental, físico, moral, espiritual e social. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu artigo 227, prevê claramente a proteção desses direitos às crianças e…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME | Sandra Mara Pinto do Nascimento de Sena | RA | 2125217559 | Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado…