Dinâmicas De Grupo Para Jovens E Adultos

em detrimento de uma linha de relação pessoal interpessoal onde seja aplicada a exploração do mais fraco pelo mais forte. A sensibilização da Criminologia, na sua missão de prevenir a ocorrência de crimes, é trazer á lume essa prejudicial relação dinâmica entre protagonistas, expectadores e vítimas no bullying. 2. Criminologia: uma visão interdisciplinar O Direito Penal trabalha com o método dedutivo. Ele dá a norma e estuda a sua interpretação e aplicação. Partimos do geral para o…

Escola é um espaço sócio-cultural em que diferentes se encontram a todo instante. A escola deve buscar construir relações de confiança para que a criança se perceba e viva como ser em formação, diante das manifestações culturais que partilhe com seu grupo de origem e que isso não seja impedido o desenvolvimento de suas potencialidades pessoais. Se ela não vive a diversidade ela fica desligada: do mundo, da realidade, cotidiana das crianças, e da realidade poética. É nesse cotidiano que a…

forma persistente de abuso. È aquele jovem que na relação com os seus pares reforça o fracasso e a discriminação entre as suas "vitimas". O bulliyng manifesta-se entre o grupo de pares, são comportamentos e atitudes negativas em que procuram claramente ofender, magoar, intimidar, manipular e gerar o conflito entre jovens. È um padrão de comportamento repetitivo que tem o seu inicio quando criança, e eventualmente, pode prolongar-se ao longo da vida. O jovem que tem mais poder tira…

A Formação e o Papel do Professor de Matemática como Educador de Jovens e Adultos Karine Aimi1 e Nilton L. Jesuíno 2 Resumo Ao longo da história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, houve inúmeras tentativas de erradicar o analfabetismo, seja através da criação de novas alternativas, ou através de transformações nos programas já existentes. Algumas, simplesmente assistencialistas e conservadoras, outras, ganharam consistência e desenvolveram um modelo para tentar…

Santos Silvana Maria Pereira de Souza A finalidade e objetivos na educação não formal é socializar os indivíduos, desenvolvendo hábitos, atitudes, comportamentos, modos de pensar e de se expressar no uso da linguagem, segundo os valores e crenças de grupos que se frequenta ou que pertence por herança, desde o nascimento trata-se do processo de socialização dos indivíduos. A educação não formal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é abrir…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA APARECIDA GHIROTTO RU 368235 RAFAELA BATISTA DE FIGUEIREDO RU 381920 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA APARECIDA GHIROTTO RU 368235 RAFAELA BATISTA DE FIGUEIREDO RU 381920 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relátório de Estágio Supervisinado- Diversidade Cultural apresentado à UTA…

esquecimento. Conforme a Constituição Federal de 1988, o Patrimônio Cultural brasileiro compreende “os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira”. Segundo a nossa Constituição são patrimônios as formas de criar, de fazer, de viver, as formas de expressão, as obras, os objetos, as edificações e espaços destinados às manifestações…

SILVA CPF: 59877618400 matricula 157 011 0 RELATO DAS ATIVIDADES REALIZADAS PELO INSTRUTOR/FORMADOR: 1º Encontro: Política de Alfabetização 2º Encontro: Organização do Trabalho Pedagógico 3º Encontro: Metodologia de Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos 4º Encontro: Avaliação da Aprendizagem 5º Encontro: Formação de Neoleitores 1 ENCONTRO – 11/05/2013 Os coordenadores de turma chegaram à unidade escolar no devido horário, pois a escola tem boa localização. Depois da…

trabalham a interação, a inclusão dentro de um contexto interdisciplinar, como é o caso da disciplina Tecnologia da Educação que dá sustentação para as outras disciplina poder utilizar o recursos que as novas tecnologias oferece para aula mais dinâmicas, efetivas. Esse trabalho tem como objetivo discorrer sobre as disciplinas estudas no 7º semestre, com um olhar interdisciplinar , observando o seu objeto, seus objetivos e como essas disciplinas poderão ajudar os alunos nas relações com…

MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA......................................................................................................06 2.1 – EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE.........................................................09 2.2 – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS...........................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................12…