Estagio contexto esducativo

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
LINDINALVA ALVES DOS SANTOS, RU 706495.

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

CURITIBA
2012

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
EMÍLIA BUZATTO DE ALMEIDA, RU 140414.
LINDINALVA ALVES DOS SANTOS, RU 706495.
SILVANA MARIA PEREIRA DE SOUSA, RU 706785.

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de Estágio Contexto e
Espaços Educativos apresentados à
UTA- Gestão Educacional, no curso.
De Pedagogia a Distância da
Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Silvanira
Centro associado: Hortolândia

CURITIBA
2012
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.......................................................................03
2 DESENVOLVIMENTO............................................................04
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................10
REFERÊNCIAS............................................................................11

1. Introdução Observa-se que nos últimos anos, devido às mudanças ocorridas no processo de trabalho e inúmeras inovações no campo da educação e a sociedade contemporânea passou a reconhecer a importância da educação em diversas áreas de atuação. Para acompanhar essas transformações, foi necessária a reestruturação do curso de Pedagogia, ao qual o estágio poderia ser realizado em um espaço educativo não formal que oferecesse atividades recreativas ou capacitações pedagógicas que é envolvido o processo de ensino-aprendizagem.
Este trabalho estágio de foi desenvolvido em um Espaço Religioso com o objetivo de observar, participar, anotar e refletir sobre a prática pedagógica da educação não formal e o papel educativo da Pedagogia nos Contextos e Espaços Educativos. Nos momentos da investigação observamos o papel do Pedagogo relacionando a teoria com a prática, com proposta de discutir e conhecer as especialidades do Trabalho. Considerando-se a