Dinamicas Para Sala De Aula

da Escola de Ensino Fundamental João Vicente Alves, localizada na Vila Antonico, no município de Quixelô – CE. Aula teve início às 7h e seu término se deu às 8h 20 min. Os Objetivos da aula era realizar a apresentação dos estagiários aos alunos, explicar o motivo de estarmos ali, conhecer os nomes dos alunos e verificar a opinião dos alunos acerca do aluno deficiente. Iniciamos a aula dando boa dia a todos, e fizemos a nossa apresentação, relatando o motivo de estarmos ali e qual era…

FICHA DE ACOMPANHAMENTO Aluno: ________________________________________________________ Nº de Matrícula ___________________________ Curso: PEDAGOGIA Semestre: ­­_______ Polo: ________________________________________________________________ Tutor de Sala: _________________________________________________________________________________________ Tutor Eletrônico: _______________________________________________________________________________________ Supervisor de campo:…

Sexto Período Psicologia Noturno Dinâmica de Grupo e Relações Humanas Portfólio Acadêmico Sobre Vivências e Dinâmicas em Sala de Aula Professora: Cristiane Santos de Souza Nogueira Alunas: Divinópolis Junho/2014 Introdução: Este portfólio foi realizado através das vivências das Dinâmicas de Grupo, dadas em sala de aula e é obtido como resultado dos estudos e pesquisas sobre matéria Dinâmicas de Grupo e Relações Humanas as dinâmicas do sexto período da…

física do espaço em sala de aula................................10 VII.III Abordagem teórico/metodológica utilizada pelo professor..............11 VII.IV Inclusão de alunos com deficiência nas aulas.................................11 VII.V Método de avaliação dos alunos.....................................................12 VIII. Regencia...................................................................................................12 VIII.I Apresentação do plano de…

visita no período noturno na sala 2º ano “F” . Observação 01: 2 º ano F a faixa etária de idade 16 aos 22 anos, os alunos estavam sem a presença do professor que deixou uma atividade com uma aluna da sala. A maioria dos alunos estavam desinteressados e muitos não copiaram as atividades, a sala de aula estava lotada e abafada, havia bastante conversa e palavreados impróprios. As Acadêmicas Adelícia, Beatriz e Cássia fizeram a segunda visita no período vespertino na sala do 7° ano C.…

TEREZINHA H.HENRICHS, Ru 843918, TURMA 08/2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONA- A AULA CAPITÃO LEÔNIDAS MARQUES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCINEIA APARECIDA DA SILVA- RU - 843306, TURMA 08/2012. MIRIAM TEREZINHA H. HENRICHAS-RU - 843918 TURMA 08-2012. RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONA- A AULA Relatório de pesquisa e Prática Profissional – A Aula a presentada à UTA – Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia, Tutor…

OFICINAS PROJETO APRENDIZ DESENVOLVENDO HABILIDADES EMPREENDEDORAS (8 AULAS) Aula 01 – Abertura e Integração 1. CONTEÚDO: Integração. Apresentação das Oficinas Empreendedoras, seus objetivos, funcionamento, papel do aluno e do educador. 2. OBJETIVOS: - Promover a integração entre os presentes; - Vivenciar um momento de reflexão sobre si mesmo (pensar/sentir/agir); - Apresentar o papel das Oficinas Empreendedoras na formação profissional, bem como seus objetivos,…

referências adquiridas no contexto familiar são expostas dentro da sala de aula, assim como saber compartilhar seus pertences, se impor em algumas situações, essas vivências éticas deve ser apresentadas aos mesmos pelos professores, para que desde cedo as crianças saibam lidar com normas e regras para o convívio de seu dia a dia. Assim, essa diversidade citada no texto pode ser inclusa dentro de dinâmicas apresentadas na sala de aula, de modo que sejam expostas a elas objetos ou eventos…

1 INTRODUÇÃO A Dinâmica de Grupo é uma técnica que vem sendo utilizada com certa frequência em departamentos de RH de algumas empresas e organizações, no qual, aproveitam essa estratégia para variados fins, como avaliar (superficialmente) candidatos para ocupar uma vaga na empresa, ou interagir com determinados grupos de funcionários, dentre tantos outros objetivos que podem ser direcionados para um fim previamente definido, no entanto, a dinâmica de grupo não aparece apenas nas…

AULAS DE ÉTICA – UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA ESTADUAL FLORIANO VIEGAS MACHADO Cristiano da Silveira Longo¹; Luan Fernando Schwinn Santos²; Nair Martins Rocha²; Paola Souza de Castro². ¹ Orientador do projeto do PIBID em Psicologia; ² Bolsistas do PIBID em CAPES/UFGD. RESUMO O presente trabalho é um relato de experiência vivida durante a docência de psicologia na Escola Estadual Floriano Viegas Machado através do PIBID, que é um programa de incentivo à docência do qual fazemos