Dinamicas De Grupo Para Alunos

21. Dinâmica: Sorriso MilionárioMaterial: bolinhas de papel amassado Procedimento: Essa dinâmica é usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida. Cada bolinha vale R$1.000,00. O professor distribuirá para cada pessoa do grupo 5 bolinhas de papel, essas deverão estar dispersas no local onde será realizada a brincadeira. Dado o sinal os alunos deverão sair e procurar um companheiro, em seguida devem parar em sua frente, olhar fixamente nos olhos desse companheiro que…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA MARIA EVELINE DA SILVA AZEVEDO; JOSÉ WELLINGTON MORAES DAMASCENO RELATO DE EXPERIÊNCIA – IESC IV ATIVIDADES E RECREAÇÃO COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRAL- 2012 JOSÉ WELLINGTON MORAES DAMASCENO MARIA EVELINE DA SILVA AZEVEDO RELATO DE EXPERIÊNCIA – IESC IV ATIVIDADES E RECREAÇÃO COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito…

raça, cor ,classe social, orientação sexual, etnia, esteótipos, necessidades especiais , lá à inclusão de todos participantes e também seus visitantes. Lá são desenvolvidas várias ações educativas tais como: escolinha bíblica, teatro infantil, grupo de louvor e cultos de adultos entre outros. Concepção pedagógica do espaço educativo não formal A igreja do evangelho quadrangular é uma igreja pentecostal, uma igreja que acredita no poder do espírito santo de deus, atuando hoje para…

ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Ano Letivo de 2009 PROFESSOR: MARIA CRISTINA CAVALEIRO CONCEPÇÃO DO CURSO Tratar pedagogicamente dos conteúdos culturais relacionados ao movimentar-se humano, partindo do variado repertório de conhecimentos que os/as alunos/as já possuem sobre as diferentes manifestações corporais e de movimento e buscar ampliá-los, aprofundá-los e qualificá-los criticamente. 1º ANO DO ENSINO MÉDIO BIBLIOGRAFIA DE APOIO BRASIL, Ministério da Educação, Secretaria de…

era a concepção de educação nessa época? QUESTÃO 01 Sobre o currículo em ação, marque a alternativa INCORRETA. Parte superior do formulário |[pic] |O currículo em ação pode ser definido como um conjunto das aprendizagens vivenciadas pelos alunos. | | | | |[pic] |O currículo em ação se constitui nos planos e nas propostas…

EDUCATIVOS....................... 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO Estágio Supervisionado – Contextos e Espaços Educativos é uma modalidade de estágio que possibilita ao aluno (a) do curso de pedagogia a observação e inserção mos mais diversos contextos e espaços educativos não formais. É o momento de investigar como ocorre a prática educativa nos espaços e contextos educativos não formais, observando a…

gravidez precoce e o acompanhamento pré-natal; os métodos contraceptivos e as doenças sexualmente transmissíveis. As atividades foram bem recebidas pelos alunos, os quais se mostraram interessados e cooperativos, participando dos debates e levantando questionamentos inerentes ao assunto. Houve boa relação dos orientadores com os grupos e a forma dinâmica e interativa de construção do conhecimento, permitiu que os estudantes absorvessem os assuntos abordados, além de desmistificar…

Unidade 2, Belo Horizonte, PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar - ATPS - Professora: Glauce Soares Casimiro Tutora: Jeniffer Otoni Lima Grupo: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Belo Horizonte 2014 Projeto Educativo Transdisciplinar O currículo escolar é o conjunto de dados relativos à aprendizagem escolar, organizados para orientar as atividades educativas, as formas de executá-las e suas finalidades. O projeto deve identificar, justificar, contextualizar, explicar e exemplificar. Um projeto deve

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 07: Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação 1- IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS DO GRUPO NOME RA Atividade Colaborativa referente ao 2º Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias Aplicadas a Educação Aula-tema 08: Estratégias para…

Planejamento de Aula de TEATRO 1° Aula: Acolhimento: Colocar músicas alegres, leves, enquanto os alunos chegam. Isso é uma psicologia simples que deixa todos mais à vontade. O ambiente deve estar limpo, claro e arejado. DINÂMICAS DE ACOLHIMENTO: Podem ser duas na primeira aula: 1° Quebra Gelo no primeiro dia de aula: OBJETIVO: a atividade propõe que os alunos conheçam, integrem e interajam com os seus colegas e o professor. Além de estimular a memorização dos educandos. PROCEDIMENTOS: