Dificuldades Na Aquisição

autista, pois ”o ensino tem necessidade de ser sistemático, estruturado e bem adaptado às necessidades de cada criança” (RUTTER, 1973 apud CAMARGOS JR., 2005, p. 129). Assim, reforça-se a ideia de que a escola deve buscar meios para adaptar-se às dificuldades de todos os alunos. É necessário ressaltar que o profissional deve obter informações sobre a deficiência do aluno, afinal “precisamos ter saberes sobre aqueles com os quais trabalhamos” (LOPES, 2007, p. 27), porém estas informações…

1. INTRODUÇÃO A prática da leitura é uma tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo, sabe-se que um dos principais problemas na educação é a dificuldade que os educandos têm de ler, compreender e produzir textos. Estes aspectos tem sido fato real e cada vez mais presente nas salas de aulas, e principalmente nas series iniciais, esta por sua vez, responsável por apresentar e inserir o educando no mundo da leitura,…

5. Análise e Interpretação dos Dados • Inicialmente foram identificados três gargalos que interferem no desempenho global da empresa: • a falta de mão de obra; • a falta de maquinário; • as dificuldades de aquisição de matéria prima. 5. Análise e Interpretação dos Dados • A falta de mão de obra especializada foi a primeira restrição mapeada porque acreditase que a partir do momento que a empresa operar com funcionários com a devida qualificação técnica poderá obter maior eficiência em…

prático que envolve o processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita, considerando que a falta desses recursos implicam de forma ativa em todo o desenvolvimento da aprendizagem. A referida pesquisa tem como objetivo geral identificar as dificuldades na aquisição da leitura e escrita dos alunos da turma do 3º ano do ensino fundamental da Escola de Ensino Infantil e Fundamental João Eufrásio Filho, distrito de Mocambo, Guaraciaba do Norte-CE. O referencial teórico do trabalho…

Porém, sua maior dificuldade está na aquisição da leitura e escrita. Sua leitura se resume a palavras simples e curtas formadas por uma consoante e uma vogal. Ele tem dificuldade de assimilar a grafia e leitura das palavras, além de apresentar dificuldades em relação aos números, não tendo a noção de quantidade, de tempo e de distância, com aproveitamento muito abaixo de seus colegas de classe, apresentando assim, pouco rendimento escolar. Diante de todas essas dificuldades, pais…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E METACOGNIÇÃO: UMA POSSÍVEL SOLUÇÃO? Learning disabilities and metcognition: a possible solution? RESUMO Apesar de significativos avanços na Educação brasileira, o fracasso escolar é ainda um grande desafio. Muitas das crianças das escolas públicas ainda apresentam baixo desempenho escolar em razão das suas dificuldades de aprendizagem no início da escolarização. Estas podem então passar a estabelecer vínculos negativos com aprendizagem,…

1.-INTRODUÇÃO O processo de integração da criança se realiza efetivamente através da aquisição da leitura e escrita, visto que o uso da linguagem oferece a ela condições de expressar e internalizar ações e informações, favoráveis ao desenvolvimento humano numa perspectiva harmoniosa. Assim a alfabetização assume destacado papel no processo educativo da criança, influenciado por condicionantes sócio culturais que atuam decisivamente na relação indivíduo-sociedade. Entender o…

de 50% priorizam as capacidades/operações de linguagem descritas por Bronckart. As outras enfatizam critérios julgados improdutivos para a aquisição de estratégias de escrita pelos alunos. Concluímos, dessa forma, que o livro didático já considera que a reescrita é importante para a apropriação de estratégias de produção; no entanto, há ainda muitas dificuldades de escolher os critérios mais significativos para tal. O livro didático de português e o trabalho com a produção escrita:…

à criança realizar ações mais maduras e funcionais. Acções de escrever, digitar, desenhar, manipular objectos pequenos e delicados ilustram o desenvolvimento e maturação da motricidade fina na infância. De acordo com Pelligrini et al. (2005), a aquisição de grande parte das habilidades motoras ocorre em casa, a partir da interação com a família, mas um bom número delas é adquirido na escola, nos primeiros anos de escolarização do educando. No contexto escolar, as crianças gastam de 30 a…

Dificuldades de Aprendizagem O que é aprendizagem? É o que dificuldade de aprendizagem? Aprendizagem é um processo onde a criança apropria-se de conteúdo da experiência humana, ou seja, é um processo interno e pessoal, mas para que essa criança aprenda deve-se possibilitar o conforto entre o sujeito e o objeto; ou seja, o conhecimento deve ser construído pela relação que a criança tem com o meio em que vive. Atualmente o maior desafio da Educação do século XXI é a integração e socialização