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Relatório do comportamento escolar de Júlio Trindade Dantas

O presente relatório que se segue tem por finalidade fazer um relato do comportamento escolar do Aluno Júlio Trindade Dantas da Escola Municipal Antonio Xavier de Oliveira. Na Comunidade de Água Branca, Caculé Bahia. Júlio sempre foi aluno dessa escola desde a alfabetização e, está agora cursando o 4º ano do Ensino Fundamental. Ele sempre foi um garoto alegre e amável com todos e tem uma participação ativa durante as atividades de jogos e recreações, nunca apresentou nenhum comportamento agressivo nem com os colegas nem com os funcionários da escola, mantendo assim um relacionamento amigável com todas as pessoas de sua convivência. Ele compreende um grande número de informações e consegue refletir e agir sobre elas, tendo assim, certa visão de mundo, tem consciência do que acontece ao seu redor e, é um garoto muito esperto. Porém, sua maior dificuldade está na aquisição da leitura e escrita. Sua leitura se resume a palavras simples e curtas formadas por uma consoante e uma vogal. Ele tem dificuldade de assimilar a grafia e leitura das palavras, além de apresentar dificuldades em relação aos números, não tendo a noção de quantidade, de tempo e de distância, com aproveitamento muito abaixo de seus colegas de classe, apresentando assim, pouco rendimento escolar. Diante de todas essas dificuldades, pais e escola têm buscado entender o porquê desse baixo rendimento escolar, melhorando o relacionamento com ela e buscando novas formas de se ensinar fazendo com que a escola seja um ambiente atrativo de diversão e aquisição de conhecimentos, mas todo esse esforça não surtiu muito efeito e as dificuldades na aprendizagem continuaram restando assim uma análise mais criteriosa de um profissional da saúde.