Dificuldades Dos Alunos De Quimica

veloz que a tecnologia gerou propõe novos desafios para a Educação Ambiental. Não basta que os alunos acessem as informações, eles precisam ter habilidades, competências, princípios, valores eo desejo de utilizá-las, saber relacioná-las, sintetizá-las e avaliá-las, com as necessidades das futuras gerações. A partir da Educação Ambiental associada ás TCIs trabalha-se com alunos com dificuldades de aprendizagem, com portadores de necesidades educativas especiais junto com os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE ENSINO DE DOURADOS CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO ENSINO MÉDIO Dourados/MS Junho/2014 2 ________________________________________________ ____________________________________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL UNIDADE DE ENSINO DE DOURADOS CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO ENSINO MEDIO Projeto de Estágio Curricular …

Universitário Católico Salesiano Auxilium Curso de Licenciatura em Química Elis Santos Cotarelli Leonardo Aurelio da Cunha Baruco APLICAÇÃO DO LÚDICO NA DIDÁTICA DE QUÍMICA LINS – SP 2011 ELIS SANTOS COTARELLI LEONARDO AURELIO DA CUNHA BARUCO APLICAÇÃO DO LÚDICO NA DIDÁTICA DE QUÍMICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, curso de Licenciatura em Química, realizado sob a orientação do Prof.…

Caro Professor, Em 2009 os Cadernos do Aluno foram editados e distribuídos a todos os estudantes da rede estadual de ensino. Eles serviram de apoio ao trabalho dos professores ao longo de todo o ano e foram usados, testados, analisados e revisados para a nova edição a partir de 2010. As alterações foram apontadas pelos autores, que analisaram novamente o material, por leitores especializados nas disciplinas e, sobretudo, pelos próprios professores, que postaram suas sugestões e contribuíram para

elementos químicos em nossas vidas Modalidade: 9º ano Locais: Sala de aula Tempo: 1 hora e 40 minutos Áreas de conhecimento envolvidas: Química, Física e Biologia. Conteúdo: Classificação da Tabela Períodica Objetivo Geral: Demostrar de forma atrativa como os elementos químicos podem ser encontrados e como podem ser utilizados no dia a dia, fazendo com que o aluno compreenda o assunto abordado e a relação do mesmo com seu cotidiano. Objetivos Específicos: Apresentar alguns…

Aula 3 – o papel da teoria de aprendizagem no ensino da química e ciência. A teoria de aprendizagem se iniciou na antiguidade grega, onde é destacado três idéias principais para a aprendizagem o anatismo ( destaca o saber inato, pelas pessoas) , o empirismo( destaca que o saber está na realidade exterior- e o construtivismo. O anatismo criado por Platão, no qual dizia que as pessoas já nascem com o saber inato. O empirismo criado pro Aristóteles, no qual dizia que o conhecimento está na

curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Espírito Santo, sob orientação da professora Maria Geralda Oliver Rosa. Vitória 2010 1. ASPECTOS DE INFRA-ESTRUTURA 1.2. FÍSICA Vias de acesso para transporte público para os alunos e de fácil acesso para a escola. Adequação da escola para portadores de necessidades especiais. Banheiros, entrada da escola, e biblioteca estão adaptados. Biblioteca é constantemente freqüentada pelos alunos, e aberta para…

constante mutação. Quando nos deparamos, por exemplo, com o ensino de química, notamos que não há uma preocupação com a discussão ou quiçá uma averiguação de como os modelos científicos são construídos ou elaborados, e quando decidem, ainda que de forma muito superficial, acabam se equivocando na transmissão do conhecimento. Porém, essa discussão é fundamental, pois a química está baseada em modelos e é de extrema importância que os alunos percebam como acontece a construção do…

Kuniko IWAMOTO HAGA4 Mario SUSUMO HAGA5 Resumo: O presente trabalho de formação continuada de professores foi desenvolvido no Núcleo de Apoio ao Ensino de Ciências e Matemática (NAECIM), com a participação dos professores de Ciências, Biologia e Química, das EE Prof. Antonio Marin Cruz da cidade de Marinópolis e EE Coripheu de Azevedo Marques da cidade de Aparecida D’Oeste, em 2003 e 2004. Os professores que participaram deste “programa”, o fizeram com o objetivo de melhorar as…

ENSINO DE QUÍMICA: OFICINAS TEMÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA Methodological propositions for chemistry teaching: using workshops to promote learning of scientific knowledge and the development of citizenship Maria Eunice Ribeiro Marcondes1 RESUMO: Considerando a importância de conhecimentos sobre ciência e tecnologia para uma participação ativa e responsável na sociedade atual, apresenta-se uma proposição metodológica para o ensino de…