Dificuldades De Crianças Surdas Na Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOME DO ALUNO: Aline C. O. Pazello RA: 5580144978 NOME DO ALUNO: Lúcia Baratella Duarte RA: 5776166209 NOME DO ALUNO:Tamires Juliete N.de A.Silva RA: 5569152907 NOME DO ALUNO:Verônica Rodrigues RA: 5763165225 1ª

Sousa Ferreira EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS E O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR. Redenção-PA 2011 Joice Maria Lopes de Souza Leide Anne Sousa Ferreira EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS E O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR. Redenção - PA 2011 EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS E O…

abstratas. Os seus usuários podem discutir filosofia, literatura ou política, além de esportes, trabalho, moda, etc. A LIBRAS pode expressar poesia e humor. Como outras línguas, a LIBRAS aumenta o vocabulário com novos sinais introduzidos pela comunidade surda em resposta à mudança cultural e tecnológica. OBJETIVO • Informar sobre Língua Brasileira de Sinais • Conhecer a lei de número 10436/02. • Debater sobre o decreto de número 5626/05. TEORIA A Libras é uma língua de sinais,…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Dra.Lílian Cristine Ribeiro Nascimento Ribeirão Preto 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Em Diferentes Fontes a Temática da Surdez em Seu Aspecto Médico, Cultural e Social, e Sobre Libras e a Cultura Surda em Seu Aspectos Segundo Behr Lima (2005) o termo negociação vem do latim negocium,…

permaneciam sem alfabetização. No século XVII o professor Juan de Pablo Bonet (discípulo de Léon, mesmo não concordando totalmente com seus métodos), tornou se o primeiro educador partidário a utilizar a metodologia registrada especialmente para a educação de surdos: o Oralismo puro. Já na Alemanha, Samuel Heinick (1729-1790) acreditava que os surdos tinham de ser oralizados. Em 1789 na França Abade Charles Michel L´epée (1712-1789) funda a 1° escola para surdos na França (sendo também…

significado para as ações do bebe. (Goldfeld,2002). Através da verbalização do adulto a criança é estimulada adquirindo a fala social e a linguagem. A linguagem além de ter a função comunicativa exerce também a funções organizadoras e planejadoras, ou seja, é o instrumento mais importante que o homem possui é um padrão de desenvolvimento cognitivo natural da criança. Segundo GOLDFELD (2002), para a criança surda o desenvolvimento é mais lento, porque mesmo que a linguagem de sinais ou…

Rotarianos de São Paulo Missão "Servir com excelência, por meio da educação, formando cidadãos éticos, solidários e competentes." Visão "Ser referência nacional e internacional na área de educação." Valores Ética - Observar os mais elevados princípios e padrões éticos, dando exemplo de solidez moral, honestidade e integridade. Responsabilidade Social - Exercer a cidadania contribuindo, por meio da educação, para o desenvolvimento da sociedade e respeito ao meio…

LIBRAS – PROF. ADEMILSON As Imagens do outro sobre a Cultura Surda 5º PEDAGOGIA – MARISFRAN MENENGUSSI RESUMO DO LIVRO “AS IMAGENS DO OUTRO SOBRE A CULTURA SURDA” ****KARIN STROBEL**** Podemos iniciar esta discussão a partir de alguns questionamentos. Qual o conceito que trazemos sobre a cultura? Há, de fato, cultura surda? O povo surdo, de fato, produz uma cultura? O que os outros falam sobre a cultura surda? Para obtermos respostas dessas reflexões, analisamos…

sala de aula. Esta proposta pedagógica possibilita a socialização e integração das habilidades e competências de cada um. É possível pensar na hipótese de que as pessoas com deficiência teriam maior facilidade na educação básica, começando pela educação infantil. Por um lado, as crianças vivenciariam um confronto com a própria deficiência, iniciando a construção de mecanismos que lhe permitam lidar com as limitações. Por outro lado, as escolas passariam a vislumbrar o projeto de…

Alexandro Wathier – Universidade São Francisco/ USF jean_alexandro@hotmail.com Professora Luzia Bueno – Universidade São Francisco/ USF Luzia_bueno@uol.com.br Resumo: Objetiva-se com esse artigo discutir o processo de Letramento e Alfabetização na educação para alunos surdos – fazendo-se o uso principalmente da língua oficial de sinais (LIBRAS) – e ter a sensibilidade de perceber em quais contextos estão enraizados e quais são as devidas práticas deste mesmo letramento, buscando…