Dificuldades De Aprendizagem Nos Anos Iniciais

o Professor” Pauta • Leitura inicial: Pollyanna (Eleanor H. Porter, com tradução de Monteiro Lobato); • Leitura do Comunicado 109/NP (Detalhamento do Preenchimento das Planilhas); • Levantamento de Conhecimentos Prévios: “Jogo das Características”; • Reflexão Inicial: Trecho do vídeo “Como estrelas no céu, toda criança é especial”; • Dislexia no contexto escolar: conhecendo para poder ajudar; Café • Reflexão Inicial: Vídeo “Extraterrestres”; • TDAH e a Aprendizagem; • Atividade em…

Psicopedagógico Clínico, Orientado pela Professora Rita de Cássia Jesus. OURIÇANGAS– BA 2012 MENSAGEM O fenómeno social se fundamenta na aceitação do outro e o amor é a emoção que funda o social. O desenvolvimento e a aprendizagem ocorrem no operar sob condições de recursão e conservação da recursão nas coordenações consensuais de comportamento, desta forma linguagem e modo de vida esta estreita e mutuamente interligados. Autor Desconhecido

CHAVES VALERIA VIEIRA LEITÃO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PLANEJAMENTO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar, seminário VI, Estágio Curricular II – Educação Infantil. Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Marizete Steinle, Juliana…

mostra os benefícios sobre a aprendizagem dos alunos diante dos jogos e brincadeiras, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos matemáticos, os alunos desenvolvem diferentes estratégias para resolverem problemas, proporcionando uma aprendizagem lúdica e significativa. As observações e entrevista foram realizadas na escola municipal Branca de Neve no Município de Nova Santa Helena, as turmas observadas foram das séries iniciais do “4ºano A e B”.…

A dificuldade de aprendizagem decorre de fatores intrínsecos e ambientais de construção do sujeito, bem como da desestabilização em virtude da adaptação ao que é novo. Perraudeau (pág. 116, 2009) analisa a aprendizagem sob o ponto de vista do construtivismo social, que compreende o aprender como uma fonte de dificuldades, pois apropriar-se do novo revela indicadores de erro em trabalhos orais, escritos ou motores. Em um primeiro momento, convém apresentar as variáveis que segmentam…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA: ALFABETIZAÇÃO NO CICLO INICIAL Caderno GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DA EDUCAÇÃO SECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA SUPERINTENDÊNCIA DE…

A LEITURA E A INFORMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE ITAJÁ/RN É graduada em Pedagogia pela UERN (Universidade Estadual do Rio Grande do Norte). Educadora com mais de 15 anos de experiência, atualmente é professora da Escola Municipal Libânia Lopes Pessoa, no município de Itajá/Rio Grande do Norte. Maria das Dores de Melo Email: dasdores10_melo@hotmail.com RESUMO A leitura e a informática nos anos iniciais do Ensino…

Carneiro1 Francisca Vilziane Ribeiro Moura2 Renata dos Santos Ferreira3 Riane dos Santos Ferreira4 RESUMO: As dificuldades em compreender conceitos matemáticos é uma grande realidade entre os alunos, reclamações e medo da matéria fazem parte do cotidiano escolar. O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre a necessidade da construção de conceitos matemáticos nas series iniciais do ensino fundamental no intuito abrirmos uma reflexão da matemática da escola com a matemática da…

Avaliação nos anos iniciais do Ensino Fundamental. È complicado falar de avaliação de alunos nas séries inicias do Ensino Fundamental. Pois é inevitável não fazer algumas reflexões sobre os alunos e os professores que lidam com esta realidade. O professor precisa estar bem atento e seguro na hora de avaliar cada, docente sendo seu principal aliado passar confiança e segurança para os mesmos. Não esquecendo de deixar o aluno assumir o contexto do formador dentro da sociedade.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A formação de professores que ensinam matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Isso porque, apesar de os dados que derivam de estudos da área da Educação Matemática revelarem que as crianças, ao ingressarem na escola, teriam os pré-requisitos necessários para a aprendizagem Matemática, pesquisas mostram que é justamente nessa fase inicial da escolaridade que tem…