Dificuldades De Aprendizagem Na Leitura E Escrita Nas Series Iniciais

Psicomotricidade x Leitura e escrita Resumo Palavras – chave: alfabetização, coordenação motora, aquisição de leitura e escrita e Psicomotricidade. Introdução Este trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na educação infantil, visando o equilíbrio motor da criança e como trabalhar atividades psicomotoras para melhor aprendizagem. Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de…

de leitura, escrita e interpretação, desenvolvida na área de Língua Portuguesa, numa turma com 16 alunos do 4º Ciclo de Educação de Jovens Adultos no município de Lapão. O texto escolhido fala de um personagem imaginário que representa um pouco a realidade do sertanejo sofrido, portanto, bastante relacionado com a realidade da maioria dos alunos dessa modalidade de ensino. Um dos problemas que me causou inquietação na aplicação dessa atividade foi a carência de leitura,…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM Juliana de Araújo Corrêa da Silva Fátima Regina Ferreira de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 812) – Estágio I – Disciplinas Pedagógicas 13/12/2014 RESUMO Este trabalho é o produto final da prática do estágio I – disciplinas pedagógicas, pesquisa de Cunho bibliográfico, feita a partir de um projeto cuja escolha do tema, faz parte da área de concentração Metodologia de ensino, que teve como foco a

Integram esta Produção de Aprendizagem as disciplinas de Metodologia do Ensino da Alfabetização- Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Pesquisa e Prática Profissional . Produção de Texto. Neste trabalho abordarei os seguintes assuntos: a aquisição da leitura e da escrita como forma de inserção social, uma comparação entre Piaget e Vygotsky quanto ao desenvolvimento cognitivo do conhecimento e os processos de alfabetização, um breve histórico sobre a aquisição da escrita sob o…

PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Por: VIVIANE GRAÇA DA SILVA ORIENTADOR: Professora: Fabiane Muniz RIO DE JANEIRO Fevereiro de 2003 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Por: VIVIANE GRAÇA DA SILVA Trabalho monográfico apresentado como Requisito…

ensino que luta constantemente pela melhor qualidade do ensino. O projeto de Apoio Pedagógico atuará com alunos séries da Rede Municipal de Ensino Fundamental no contra turno das aulas regulares, e tem como princípio fundamental oferecer ao aluno, com alguma dificuldade de aprendizagem, suporte pedagógico para atingir os níveis de rendimentos necessários. Essas dificuldades serão detectadas pelo professor, que faz o encaminhamento do aluno, com a devida justificativa, para o…

efetivamente através da aquisição da leitura e escrita, visto que o uso da linguagem oferece a ela condições de expressar e internalizar ações e informações, favoráveis ao desenvolvimento humano numa perspectiva harmoniosa. Assim a alfabetização assume destacado papel no processo educativo da criança, influenciado por condicionantes sócios culturais que atuam decisivamente na relação indivíduo-sociedade. Entender o processo de alfabetização das crianças através da leitura e escrita, esta…

DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO ETAPA 1 “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” A humanidade teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a perpetuação da espécie. Depois de tais conhecimentos, a educação que antes atingia a poucos vinha crescendo cada vez mais com a intenção de edificar a inteligência humana. A leitura ganha novos significados, penetrando definitivamente. As pessoas utilizam a leitura em muitos momentos da…

Nanci Soares Ferreira Girardi RU: 627607 Neusa Anunciato RU: 627608 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem apresentada a UTA LINGUA PORTUGUESA, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor: Claudia Martins de Oliveira Centro associados: Itapeva – SP

DA LEITURA TIMOM 2011 LUIS RAFAEL FERNANDES MAIA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE O SIGINIFICADO, O CONCEITO E A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Pesquisa bibliográfica sobre significado, o conceito e a importância da leitura para a…