Dificuldades De Aprendizagem Com Deficiencia Intelectual

como deficiência intelectual, esse tipo de deficiência mental provoca lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento das pessoas que tem esse problema. Elas podem ter dificuldades para aprender a falar, a caminhar, vestir-se ou mesmo comer sozinhas. Os estudiosos do assunto encontraram muitas causas da deficiência intelectual, as mais comuns são: * Síndrome de Down ou a fenilcetonúria. * Problemas ao nascer. * Problemas durante a gravidez. Pessoa com deficiência…

muitos professores, principalmente aqueles que lidam com crianças que apresentam atrasos ou limitações no seu desenvolvimento intelectual. Diante deste pressuposto, o presente trabalho propõe-se a analisar, sob a perspectiva de Emília Ferreiro e, consequentemente, sob os pressupostos da Psicologia Genética, a aprendizagem da leitura e da escrita em crianças com deficiência mental. Neste sentido, o objetivo do presente trabalho, é compreender como se dá o processo da construção da…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar um pouco sobre a Deficiência Mental, sobre suas causas e fatores, como é feito o diagnóstico e os tipos de graus dessa deficiência. Para a realização deste estudo fizemos pesquisas teóricas utilizando: textos e pesquisas da internet. O que é deficiência mental? Deficiência mental é a designação que caracteriza os problemas que ocorrem no cérebro e levam a um

HUMANAS – FFCH PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA – PPGPSI Cristiane T. Sampaio Convivendo com a diversidade: a inclusão da criança com deficiência intelectual segundo professoras de uma escola pública de ensino fundamental SALVADOR, 2005 Cristiane T. Sampaio Convivendo com a diversidade: a inclusão da criança com deficiência intelectual segundo professoras de uma escola pública de ensino fundamental Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em…

dia a dia convivem com crianças com necessidades especiais educativas. Visa identificar os vários tipos de deficiências, que muitas vezes gera exclusão no ambiente escolar. Para tanto, é indispensável que o professor se sensibilize da importância de estar sempre inovando seu conhecimento, tendo ao menos uma formação básica e uma especialização. Não é nada fácil ensinar crianças com deficiência, contudo tudo fica mais difícil e complicado quando, na formação docente, os professores não…

O que é A Deficiência Intelectual, segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho), que ocorrem antes dos 18 anos de idade. No dia a dia, isso significa

O que é A Deficiência Intelectual, segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação, funções acadêmicas, lazer e trabalho), que ocorrem antes dos 18 anos de idade. No dia a dia,…

O PAPEL DA ESCOLA NA INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE MENTAL1 Rita Vieira de Figueiredo Boneti2 A inclusão social das pessoas portadoras de deficiência intelectual se constitui uma questão pertinente que se impõe ao conjunto da sociedade. Esta inclusão social se promoverá pela criação das condições que favoreçam ao máximo a autonomia dessas pessoas na comunidade. Numa sociedade marcada por enormes desigualdades sócioeconômicas e culturais como a nossa, a escola desempenha um papel…

TRABALHO DO CURSO DE TGD ALUNA:PABLIANE ALVES PEREIRA VALQUIRIA SERAFINI COSTA LEITE CIDADE:SÃO JOÃO DO PACUÍ DEFICIENCIA INTELECTUAL O que é A Deficiência Intelectual, segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e

Jovens e adultos com deficiência intelectual constituem hoje ampla parcela da população de analfabetos no mundo porque não tiveram oportunidades de acesso à educação na idade apropriada. No que diz respeito à escolarização, há existido uma configuração subestimadora de jovens e adultos com deficiência intelectual, que subjaz às políticas oficiais, à atuação dos serviços de saúde, às ideias que impregnam o ambiente familiar e às representações da sociedade civil como um todo; ela é…