Dificuldades Da Leitura De Deficientes Fisicos

PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Macapá 2013 JAMILY GABRIELLE DA CONCEIÇÃO FREITAS A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA ESCOLA NO INÍCIO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL Artigo apresentado como requisito avaliativo final para obtenção do título de Especialista em Educação Especial pelo Instituto Mineiro de Educação…

Dislexia é uma dificuldade de aprendizagem muito comum nas escolas, no entanto há pouco conhecimento da mesma por parte dos professores, pais e alunos. Essa situação vem causando o sofrimento dos disléxicos, pois muitas vezes são tratados como preguiçosos. Os professores têm limitações, pois não foram preparados para trabalhar com estas dificuldades e ainda hoje não há uma resposta eficaz nas escolas que de conta disso. Por isso há a necessidade de reflexão sobre trabalho voltado as…

1) O conceito de NEE só foi adotado e redefinido a partir da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), passando a abranger todas as crianças e jovens cujas necessidades envolvam deficiências ou dificuldade de aprendizagem. Desse modo, passou a abranger tanto as crianças de rua ou em situação de risco, que trabalham, de populações remotas ou nômades, pertencentes a minorias étnicas ou culturais, e crianças desfavorecidas ou marginais, bem como as que apresentam problemas de conduta ou de…

Faculdade de Vila Velha Licenciatura em Pedagogia Gislaine Almeida Guimarães O Desafio Docente Frente ao Processo de Leitura e Escrita Vila Velha- ES 2010 Gislaine Almeida Guimarães O Desafio Docente Frente ao Processo de Leitura e Escrita s. Marineins Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Vila Velha – Espírito Santo, como pré-requisito para conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Profª Ms. Marinete Martins. Vila Velha- ES 2010 Sumário

vivem em cidades do Brasil onde existem comunidades surdas”. Prejuízo auditivo ou perda auditiva é uma inabilidade total ou parcial de ouvir, a surdez pode ser causada por diferentes fatores, como idade, ruídos, doenças, intoxicação, traumas físicos. Pode-se determinar a gravidade do prejuízo auditivo é medido em decibéis, e diagnosticado em suave, moderado, moderado grave ou profundo. Há três pontos de vista muito importante, médico, educacional ou cultural. E podemos…

A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIENTE AUDITIVO FRANCISCA MARIA VERAS SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO - GO 2013 FRANCISCA MARIA VERAS A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIENTE AUDITIVO Projeto apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Albert Einstein - FALBE como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I. Orientador(a): Prof(a). Maria Eliana Lagares

especificamente descrever a inserção incondicional de um aluno: Josimar Francisco Soares Sabará, o qual teve a oportunidade de tê-lo como aluno quando ele tinha 10 anos (1997) e atualmente com 16 anos. Observa-se, nesse ano de 2003, o progresso e muita dificuldade que ele teve em seu desempenho de aprendizagem durante os anos anteriores. Para melhor compreensão, relata-se a seguir a apreciação sobre o rendimento escolar desse aluno. Em 1995 o aluno estudava na Escola estadual “Professor…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN A criança com síndrome de Down têm idade cronológica diferente de idade funcional, desta forma, não devemos esperar uma resposta idêntica à resposta da "normais", que não apresentam alterações de aprendizagem. Esta deficiência decorre de lesões cerebrais e desajustes funcionais do sistema nervoso: | | | O fato de…

provocações e dessa forma não agrada o menino. Aos poucos o apelido vai adquirindo, cada vez mais, uma função de exclusão para gringuinho. O apelido gringuinho escancara para o menino que ele “é de fora” e “está fora”, que é aquele que tem dificuldade para brincar com os colegas, para entender o que as pessoas falam, para corresponder ao que as pessoas esperam dele. Duas cenas do conto exemplificam esses apontamentos: uma em que um de seus colegas o chama de “Gringuinho burro”,…

Araújo (2003) enfatiza também, que este termo suaviza a posição de desvantagem que distingue esse grupo de pessoas, notando que o texto constitucional atual utilizou a mesma terminologia, ao contrário do texto anterior, que empregava as expressões “deficiente” e “excepcional”. Deficiência: perda ou anormalidade de estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica, temporária ou permanente. Incluem-se nessas a ocorrência de uma anomalia, defeito ou perda de um membro, órgão,…