Dificuldades Da Aprendizagem Pela Baixa Visão

meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mais que envolve duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de aprendizagem, nas quais se evite compartimentalizar o conhecimento, e dar aos alunos um sentido de esforço de aprender. E quando esses projetos incluem jogos e brincadeiras o aprendizado torna-se mais prazeroso. Exatamente por não serem sérios,…

Brasil. aluisiohg@hotmail.com, felipenunes_jf@hotmail.com RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar a informática na educação especial: o que são, quais são as deficiências, suas características, exemplos de software na educação e as dificuldades encontradas para a implantação do ensino através da informática, além de apresentar características que as interfaces gráficas devem possuir para de fato auxiliar ao deficiente no ensino. Palavras chave: Informática. Educação. Especial.

ministram cursos e fazem acompanhamento de assistência social e pedagógica com os jovens aprendizes. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), aprovado pela Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, também prevê, nos seus arts. 60 a 69, o direito à aprendizagem, dando-lhe tratamento alinhado ao princípio da proteção integral à criança e ao adolescente. Então a instituição tem como obrigação o acompanhamento desses jovens aprendizes que vão de uma faixa etária de 14 á 24 anos, são…

digitais, contempla-se uma reformulação de ensino e aprendizagem, apresentando um novo discurso que argumenta o fim da escola e a autonomia do aluno. Com isso surge a Educação a Distancia (EAD) que nos últimos anos se tornou uma das mais importantes ferramentas de transmissão do conhecimento e da democratização da informação. Entretanto apesar de possuir um grande potencial, enfrenta o problema da elevada taxa de evasão. Isso vem associado á baixa qualidade dos materiais didáticos, a…

SANTOS CAMPAGNOL YARA BEATRIZ PEREIRA DOS SANTOS DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM SANTANA DE PARNAÍBA 2012 SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SANTANA DE PARNAÍBA COLÉGIO MUNICIPAL VER.REINALDO A. SANTOS FERREIRA GABRIEL ELIAS PEREIRA DOS REIS GISELE SANTOS OLIVEIRA MATHEUS DE OLIVEIRA GUEDES NATALIA PEIXOTO DE SA RAQUEL MANNA CABRAL THAIS DE LIMA SANTOS THAYNA DOS SANTOS CAMPAGNOL YARA BEATRIZ PEREIRA DOS SANTOS DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM SANTANA DE PARNAÍBA 2012…

assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. Os TGD englobam os diferentes transtornos do espectro autista, as psicoses infantis, a Síndrome de Asperger, a Síndrome de Kanner e a Síndrome de Rett. Crianças com TGD apresentam dificuldades em iniciar e manter uma conversa. Algumas evitam o contato visual e demonstram aversão ao toque do outro, mantendo-se isoladas. Podem estabelecer contato por meio de comportamentos não-verbais e, ao brincar, preferem ater-se a objetos no lugar

comparativa e classificatória, negando às relações dinâmicas necessárias a construção do conhecimento e solidificando lacunas de aprendizagem. Nesse jogo alguns erros são desconsiderados pelos professores que, no entanto atribui as crianças alguns pontos de acréscimo pelo seu comportamento, sendo que tais fórmulas de atribuição tendem a esconder os problemas reais da aprendizagem. Se retomarmos o significado da palavra corrigir teremos retificar, retirar, consertar o fato do professor…

tetraplegia, tetraparesia, triplegia, triparesia, hemiplegia, hemiparesia, ostomia, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções". O documento “Salas de Recursos Multifuncionais. Espaço do Atendimento Educacional Especializado” MEC afirma que: • A deficiência física se refere ao comprometimento do aparelho locomotor que…

de ensino, é um processo em desenvolvimento que acontece em nossa realidade educacional, é um desejo de uma ação coletiva, onde envolve, governo, escola, professores, pais, família e comunidade. Para tornar a escola o ideal de inclusão, é ter a visão de uma nova escola para todos, proporcionando um novo rumo às expectativas educacionais para o aluno com deficiência a fim de possibilitar uma inclusão efetiva desses estudantes. É importante destacar que a prática inclusiva vai além de…

sociedade sem que esta tivesse de suportar o seu contato. No Brasil, constatava-se que o país sempre teve dificuldades na educação de sua população. Da mesma forma em que em tempos anteriores, até o século XIX. Não havia oportunidade de educação para as classes populares, também os deficientes, na maior parte do país eram alijados do sistema educacional. Apesar das dificuldades é preciso considerar que as iniciativas de educação especial começaram ainda na época do Brasil-…