Dificuldades Da Aprendizagem Pela Baixa Visão

Prática do Psicólogo Escolar Resumo- A pratica do psicólogo escolar tem sido modificada voltando para uma pratica relacional baseada em um pressuposto do ser humano em construção histórica e social. O Psicólogo Escolar tem encontrado bastante dificuldades em seu ambiente de trabalho como por exemplo: A falta de compreensão dos outros profissionais da área da educação acerca do papel do psicólogo na escola entre outros. Porém, confrontando posturas, poderá criar espaços de reflexão…

Dislexia ((do grego) dus = difícil, dificuldade; lexis = palavra.) é um distúrbio ou transtorno de aprendizagem na área da leitura, escrita e soletração, a dislexia é o distúrbio de maior incidência nas salas de aula. Pesquisas realizadas em vários países mostram que cerca de 10 a 15% da população mundial é disléxica. Ao contrário do que muitos pensam, a dislexia não é o resultado de má alfabetização, desatenção, desmotivação, condição socioeconômica ou baixa inteligência. Ela tem sido…

ressaltar que o objetivo da educação de pessoas com deficiência visual deve ser o mesmo das pessoas videntes. A despeito de conquistarem esse objetivo por vias alternativas, em razão de suas necessidades educacionais específicas - como é o caso da aprendizagem da simbologia Braille para aquisição da escrita e da leitura - cabe oferecer aos educandos cegos as mesmas oportunidades e exigências que são proporcionadas ou feitas aos demais alunos. Para tanto, valorizar suas experiências…

movimento mundial pela busca e inserção da educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, voltada para a defesa do direito de todos os alunos (que possuam ou não algum tipo de deficiência) de estarem juntos no processo de ensino-aprendizagem, participando de forma unida, sem qualquer tipo de discriminação. Assim, a educação inclusiva é constituída por um paradigma educacional, o qual é fundamentado na concepção dos direitos humanos, estes, por sua vez, conjugam a…

nos instiga a refletir sobre o papel do professor no desenvolvimento intelectual do aluno, principalmente no que diz respeito aos anos primários da alfabetização. , assim como oferece uma reflexão acerca de não levam em consideração possíveis dificuldades cognitivas, emocionais ou sociais enfrentadas pelos alunos. Pois vimos na unidade I alguns objetivos almejados no ensino da língua portuguesa: desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua. Por se tratar de uma escola…

famílias são consideradas as primeiras instituições de socialização para os seres humanos, cabendo-lhes estabelecer condições propicias para um bom desenvolvimento. Neste artigo ressalta a importância da família, da afetividade, no processo de aprendizagem e no desenvolvimento profissional , contribuindo ou prejudicando em sua vida futura . O texto tem por objetivo conhecer a influência da família com relação à afetividade no processo profissional, refletindo sobre a divisão de responsabilidades

das grandes cidades. As causas apontadas são várias, desde as sociais, tais como a vigência de políticas públicas de exclusão social que não oportunizam acesso a uma educação de qualidade e trabalho digno, até causas psicológicas que convertem a baixa autoestima em respostas antissociais, que se descortinam como única alternativa de sobrevivência, aceitação e autoafirmação, a exemplo do poder do narcotráfico. Temos que questionar, diante desta problemática no cotidiano escolar, se o…

da Escola Nova, que refletiu a sua eficiência, e escolhia a idéia de democracia e localizava os métodos de ensino, reconhecendo a especificidade psicológica da criança. Os percursos da Escola Nova preocupavam-se com os indivíduos no processo de aprendizagem somente na medida em que atentar para os processos individuais, tentando desenvolver ao máximo as potencialidades humanas dos educandos. A pedagogia Nova e a psicologia científica nasceram imbuídas do espírito liberal e propôs-se a…

sensibilidade). 3 Problemas sensoriais e perceptivos de processamento central – dificuldades em transformar a informação / os estímulos sensoriais recebidos num output desejado ou apropriado. 4 Problemas de integração reflexa – mudanças previsíveis e involuntárias no tónus muscular ou postural de resposta a um input sensorial. São patológicos quando persistem para além da infância. 5 Problemas de reação postural – dificuldades nas respostas automáticas aos inputs sensoriais que mantêm o…

anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatómica. Refere-se, portanto, à biologia do ser humano. A deficiência intelectual ou mental é conhecida por problemas com origem no cérebro e que causam baixa produção de conhecimento, dificuldade de aprendizagem e um baixo nível intelectual. Embora seja possível identificar a maior parte dos casos de deficiência mental na infância, infelizmente este distúrbio só é percebido em muitas crianças quando elas começam a…