Dificuldades Com A Lingua Portuguesa

Introdução No presente trabalho da cadeira de didáctica do Português, iremos falar de um tema muito importante, para área de ensino da língua portuguesa no nosso pais. Iremos falar do Ensino do novo Acordo Ortográfico: uma solução ou um novo problema para os professores de português em Moçambique. Iremos olhar para todas as questões e implicações em torno deste tema no nosso contexto moçambicano, sustentando o raciocínio sob a luz de alguns autores que abordam a área de leitura e…

As dificuldades dos professores no processo de inclusão de alunos Surdos Samara G. Vieira Wellington Fonseca Introdução Com o intuito de analisar as dificuldades encontradas pelos professores de ensino regular com a inclusão de surdos em sala de aula, preparamos um questionário, para compreendermos a problemática passada por esses docentes, as dificuldades, os desafios e experiências com intérpretes em sala, a dificuldade do aluno surdo com a Língua…

LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo ANO 2012 - 2˚ SEMESTRE Francisco Félix Guimarães Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo Pessoas com surdez encaram diversos entraves para participar da educação escolar, devido a perda da audição e a forma como se estruturam as propostas educacionais das escolas. Diversas questões têm se cultivadas em torno da educação escolar para pessoas com surdez. É um desafio, a proposta de educação escolar inclusiva…

Anais do SIELP. Volume 1, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2011. ISSN 2237-8758 AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA POR CRIANÇAS SURDAS Pereira, Maria Cristina da Cunha 1 - DERDIC-PUCSP RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a aquisição da língua Portuguesa escrita por crianças surdas. Para fazer isso, a autora analisou produções escritas dos primeiros anos do ensino fundamental de uma escola para surdos em São Paulo, Brasil. Estas produções evidenciam que as crianças surdas…

Azeitona Disciplina: Inglês Série(s): 1A, B, C, D, E, F, G, H 1º Bimestre Objetivos Gerais: Sintonizar os alunos com o tema da atividade, conhecer os países cuja língua oficial é o inglês e compará-los com os de língua portuguesa. Conhecer os conceitos de língua estrangeira e de língua franca. Discutir a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras no mundo. Verificar a compreensão de vocabulário- chave para a leitura do texto. Compartilhar compreensões e discutí-las a partir…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nanci Soares Ferreira Girardi RU: 627607 Neusa Anunciato RU: 627608 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO ITAPEVA – SÃO PAULO 2011 …

spelling and we analyze date texts of elementary school and later ancient texts, the eighteenth century, to confront and examine the issue of writing diachronically Key-words: Written; Spoken; Diachronic. * Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Docente da Universidade Estadual de Londrina. Contato: joyal@uel.br. ** Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual…

licenciatura plena TURMA 2013.1 Professor Mestre Sebastião Alves Maia Língua Portuguesa Macau, 06 de julho de 2013. UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ UVA – IBRAPES COMPONENTES: Gabriela Agnes Barbosa Maia A HITÓRIA DE MANÉ PIABA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: O cordel na sala de aula SUBTEMA: A arte da literatura de cordel e alguns elementos da língua portuguesa 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: A Escola…

especiais, reguladas no oralismo, apontam para a capacitação da pessoa com surdez para que dominem a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como exclusiva possibilidade lingüística, de maneira que seja presumível o uso da voz e da leitura labial, igualmente na vida social e na escola. [...] O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral dos pais (Goldfeld, 1997). De acordo com Sá (1999), o oralismo, não…

regente da turma; 2) Proposta Curricular do II Ciclo do Ensino Fundamental; 3) Descritores das Matrizes de Referência de Língua Portuguesa e Matemática; 4) Livro: PDE/Prova Brasil – Matrizes de Referência, Temas, Tópicos e Descritores – MEC/2009 ou 2011; 5) Livro da Formação: Reflexões e Transformações das Práticas de Ensino, Aprendizagem e Avaliação da Língua Portuguesa e Matemática para o Estado do Amazonas; 6) Outros arquivos... ASSINATURAS:…