Dificuldade X Distúrbio De Aprendizagem

Dislexia X dificuldades de linguagem A palavra dislexia é derivada do grego “dis” – dificuldade e “lexia” – linguagem. Assim, a dislexia é uma específica dificuldade de aprendizado da linguagem em leitura, soletração, escrita, linguagem expressiva ou receptiva, razão e cálculos matemáticos, linguagem corporal e social. Não tem como causa falta de interesse, de motivação, de esforço ou de vontade, como nada tem a ver com acuidade visual ou auditiva como causa primária. Dificuldade…

Ensino:Taguatinga/DF Tema DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DISLEXIA Entendemos por situação orgânica ou impedimento orgânico aquelas dificuldades cujas causas advêm em função de déficits, transtornos, até quadros de baixa auditiva e visual. Por outro lado, as causas psicológicas podem estar relacionadas a um trauma emocional sofrido ou vivenciado pela criança, podem também estar relacionadas a não existência de um vínculo afetivo com seus educadores. Até mesmo…

ler. Neste estudo pretende-se identificar alguns sinais que alertam para tais distúrbios, assim como, citar intervenções que possam auxiliar na melhoria do desempenho escolar destas crianças e a importância do papel do professor e da família no sucesso acadêmico das mesmas. É frequente a dislexia ser confundida com outros problemas como de adaptação escolar, principalmente com o atraso no desenvolvimento, dificuldades iniciais na leitura e na escrita, de problemas de ordem afetiva,…

presente projeto de pesquisa reflete na forma de analisar e identificar o distúrbio da dislexia auxiliando os familiares na identificação do problema, e buscando informações com profissionais capacitados para um diagnóstico convicto. A pesquisa será de caráter bibliográfico e uma entrevista com a psicopedagoga Marlene Bagarollo para um melhor esclarecimento do assunto. PALAVRA CHAVE Dislexia-Psicopedagogia-Familiares-Aprendizagem INTRODUÇÃO A dislexia é talvez a causa mais…

A dificuldade de aprendizagem é reconhecida através do não aproveitamento do conteúdo aplicado em sala de aula. O aluno não consegue absorver o conteúdo que lhe é transmitido de maneira rápida e clara. Atualmente, a dislexia vem sendo a mais conhecida dificuldade de aprendizagem, porém existem também alguns outros sérios problemas como disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), os quais é necessário estarmos atentos. Já…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO especialização EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL LUCIANA COLLETO PROJETO DE MONOGRAFIA São Luiz Gonzaga 2012 LUCIANA COLLETO dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita nos primeiros anos do ensino fundamental Projeto de pesquisa apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Institucional.

para uma educação com o conhecimento do cérebro, conhecer as estruturas cognitivas que levam a aprendizagem e em base nestes conhecimentos, construir conhecimentos que sejam significantes para nosso aluno. O estudo da Neuropedagogia nos possibilitou dar condições para os alunos desenvolverem os aspectos cognitivos, propondo-lhes desafios, valorizando suas idéias e seu tempo certo para alcançar a aprendizagem. Levou-nos a reflexão de que a educação não muda sozinha, é um processo…

Projeto de Pesquisa 1 INTRODUÇÃO Os materiais didáticos são ferramentas fundamentais para o processo de ensino-aprendizagem e o jogo didático pode ser uma alternativa viável para auxiliar em tal processo. Neste artigo discutimos as etapas de aplicação e avaliação da proposta do jogo Lince na intervenção das dificuldades de aprendizagem. A função educativa do jogo é facilmente observada durante a aplicação ao verificar o favorecimento da aquisição de conhecimento em clima de…

crianças, a aprendizagem é facilmente adquirida, porém, para outras, aprender é algo muito difícil, e em alguns casos até traumáticos. Quando o educador recebe um aluno com diagnóstico de dislexia faz-se necessário uma reorganização na proposta com atividades diferenciadas em relação ao processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista que a inteligência do aluno se encontra preservada o que geralmente acontece é a dificuldade na leitura e escrita, o que acarreta problemas na…

PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Professor EAD: GLAUCE SOARES CASIMIRO Tema: Tema 1: Dificuldades Escolares Conteúdo:  Quais são as diferenças entre distúrbios de aprendizagem e dificuldades scolares.  O que é aprendizagem e como ela acontece, sob a visão de autores importantes.  A teoria ecológica de desenvolvimento e quais suas contribuições para o entendimento das dificuldades de aprendizagem. Tema 1Dificuldades Escolares Este tema deve possibilitar que você analise: Os autores Patto