Dificuldade de aprendizagem

A dificuldade de aprendizagem é reconhecida através do não aproveitamento do conteúdo aplicado em sala de aula. O aluno não consegue absorver o conteúdo que lhe é transmitido de maneira rápida e clara. Atualmente, a dislexia vem sendo a mais conhecida dificuldade de aprendizagem, porém existem também alguns outros sérios problemas como disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade), os quais é necessário estarmos atentos.
Já o distúrbio de aprendizagem se caracteriza através de fatores neurológicos, como, por exemplo, a ausência da audição, visão ou fala e retardo mental, bem como distúrbio emocional ou social. As crianças que apresentam esse distúrbio não são incapazes de aprender, pois isso não é um problema irreversível, porém é necessário que haja um pouco mais de atenção e métodos de ensino apropriados.
Portanto, pode-se concluir que o distúrbio de aprendizagem é de origem neurológica e a dificuldade de aprendizagem é de origem pedagógica.

Fontes:
- https://sites.google.com/site/anabastospsicopedagoga/Home/uma-rosa-com-outro-nome
- http://lainemar.wordpress.com/2009/05/30/disturbio-x-dificuldade/
- http://www.brasilescola.com/educacao/dificuldades-aprendizagem.htm

Esses tópicos podem ser colocados no slide:

 A dificuldade de aprendizagem é reconhecida através do não aproveitamento do conteúdo aplicado em sala de aula. O aluno não consegue absorver o conteúdo que lhe é transmitido de maneira rápida e clara.
 Já o distúrbio de aprendizagem se caracteriza através de fatores neurológicos, como, por exemplo, a ausência da audição, visão ou fala e retardo mental, bem como distúrbio emocional ou social.
 Portanto, pode-se concluir que o distúrbio de aprendizagem é de origem neurológica e a dificuldade de aprendizagem é de origem pedagógica.